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【題目】汽車常用四沖程汽油機(jī)做發(fā)動機(jī)。下列說法正確的是

A. 如圖所示為汽油機(jī)一個工作循環(huán)中的壓縮沖程

B. 如圖所示沖程中燃?xì)鈱ν庾龉?nèi)能增大

C. 汽油機(jī)主要是把汽油燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 汽油機(jī)輕便,并且汽油機(jī)的熱機(jī)效率通常比柴油機(jī)高

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【題目】如圖,重100 N的物體,以0.1 m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動,作用在繩自由端的拉力是20 N,則作用在物體上的水平拉力是_________N,物體A受到的滑動摩擦力是_________N,10 s內(nèi)繩子自由端通過的距離是_________m。(不計滑輪及繩重,不計繩與滑輪間的摩擦)

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【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗中,小彤同學(xué)連接的電路如圖所示:

(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1L2的發(fā)光情況是____;

(2)請在原電路上只改動一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測量干路和支路的電流(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不交叉)__________________.

(3)電路重新連接完畢后,發(fā)現(xiàn)少了一個電流表,然后小彤又取來一個電流表連入電路中,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在圖表中 ___________:

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:____.

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【題目】電動平衡車(如圖)是一種時尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動時,下列說法正確的是

A. 平衡車勻速行駛時,相對于平衡車上的人,車是運(yùn)動的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性力的作用

D. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

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【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如圖.把兩個燈泡L1,L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A,B,C各點斷開,____接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡,再次測量三點的____,看看是否還有同樣的關(guān)系.

下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).

分析和論證:

(1)在拆接電路時,開關(guān)S必須處于____狀態(tài);

(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處____相等.

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【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是300cm,裝有13cm深的水。正方體A邊長為12cm,重25N,用細(xì)繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,如圖所示。試求:

1A受到的浮力。

2)當(dāng)A的體積露出水面時,水對容器底部的壓強(qiáng)。

3)若細(xì)繩所能承受的最大拉力是14.92N,通過閥門K緩慢放水當(dāng)繩子剛要破拉斷的瞬間,容器中液面下降的高度。(g=10N/kg)

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【題目】請將如圖中的各器材連成電路.要求:L1燈和L2燈并聯(lián);開關(guān)S1只控制燈L1,開關(guān)S2控制燈L1和燈L2

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【題目】如圖,電路中,下列操作中能使兩盞燈都有電流通過的是( 。

A.只閉合開關(guān)S1B.只閉合開關(guān)S2和S3

C.只閉合開關(guān)S2D.開關(guān)S1、S2、S3都閉合

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【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m3,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m的水平桌面中央,求

1)容器對桌面的壓強(qiáng)。

2)容器中的水對容器底的壓力。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)

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【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后,小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做估測上樓時的功率的活動:

(1)他需要的測量工具分別是:測量身體質(zhì)量m_____、測量爬樓的高度h_____和測量時間t的秒表(填寫測量器材)。

(2)利用所測物理量計算功率的表達(dá)式是P=_____

(3)測得小科的質(zhì)量是50kg,他從一樓登上三樓(每層樓高3m)用了20s的時間,則小明登樓的功率是_____W(g10N/kg)。

(4)小科要和小明比賽看誰先從一樓爬到六樓,于是兩人同時開始向上爬,結(jié)果小科先到六樓,小明后到六樓。已知他倆的體重相同,他倆做的功_____大,功率_____大。(填小明”、“小科一樣”)

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