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【題目】24屆冬奧會將于2022年在北京張家口舉辦。如圖所示,當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時,下列說法中正確的是(

A. 以滑雪板為參照物,運動員是運動的

B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力

C. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力

D. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

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【題目】已知甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在電源兩端,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________ A,電源電壓最大為________ V,此時甲燈消耗的功率為________ W.

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【題目】某同學在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規(guī)格“20Ω lA”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )

A.電路中電流變化的范圍是0.18A一0.5A

B.滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω

C.燈泡的最小功率是0.162W

D.該電路的最大功率是2.25W

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【題目】如圖所示為一個電熱水壺,放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是600g,底座與水平桌面的接觸面積為200cm2,在水壺內(nèi)裝入重2kg的水后,水的深度為12cm。求:

1)水對壺底的壓強;

2)水壺對水平桌面的壓強。

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【題目】某小組同學為了研究帶同種電荷的帶電體之間排斥力的大小與哪些因素有關(guān),他們用測微小力的電子秤和兩個帶同種電荷的金屬球A、B進行如圖所示的實驗,他們先將電子秤調(diào)零,如圖(a)所示。然后讓金屬球A、B分別帶等量同種電荷,帶電體間排斥力的大小通過電子秤的示數(shù)觀察。己知如圖(c)、(d)A、B球間距相同,且大于如圖(b)A、B球間距;如圖(b)(c)A,B球電量相等,且大于如圖(d)A、B球的電量。實驗現(xiàn)象如圖所示,請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較如圖(b)(c)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得: ___________________

②分析比較如圖(c)(d)中電子秤示數(shù)和相關(guān)條件可得:______________________

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【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面______。

2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關(guān)系。

3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:______兩圖進行對比。

4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用______兩個圖進行對比。

5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左等方位,這是為了探究同一深度處,液體向______

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【題目】小明利用下圖所示的實驗器材測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率,小燈泡的燈絲電阻大約20Ω,電源電壓恒為6V.連接電路前,他發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V檔已損壞,0~3V檔完好,他馬上改接電路,完成實驗.

(1)請用筆畫線代替導線,在圖中將改接的實物電路連接完整.

(2)連好電路,閉合開關(guān)前,電阻箱的阻值能否調(diào)節(jié)到最大值?_______(選填“能”或“不能”)

(3)實驗時,調(diào)節(jié)電阻箱的旋鈕,使電壓表示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電阻箱的旋鈕位置如圖所示,則小燈泡的額定功率為___________W.

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【題目】如圖所示,R0為定值電阻,閉合開關(guān)后,當滑片P在滑動變阻器的某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0515A,電壓表的示數(shù)變化范圍是36V.定值電阻R0與滑動變阻器的連接方式為 聯(lián);R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V,當電流表的示數(shù)為05 A時,滑動變阻器消耗的電功率是 W

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【題目】在“比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中,連接電路時,開關(guān)必須 .某實驗小組連好如圖所示的電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕扭動,L1 亮起來了,L2還是不亮.老師微笑著問:“這說明L1處發(fā)生了什么故障?”同學們異口同聲地回答道:“接觸不良.”“那么L2為什么還不亮呢?”同學們又傻眼了…如果 L2處有故障,是什么故障呢?你認為L2發(fā)生

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【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請回答下列問題:

1)實驗中,實驗方法是______。

2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了______選填增大減小壓力大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:______。

3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:______。

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