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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室要測(cè)量一只阻值約為百歐的電阻R1能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表量程為0~3V、0~15V)、學(xué)生用電流表量程為0~0.6A、0~3A)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,如圖所示是其中三組同學(xué)的設(shè)計(jì)的電路圖電阻箱可調(diào)出0~9999Ω之間的任意一個(gè)整數(shù)值,且接入電路中的阻值可顯示)。

(1)你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案中不可行的是________ , 原因是________

(2)在可行的方案中,你認(rèn)為_____組的設(shè)計(jì)方案可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,因缺少電壓表,小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10Ω的電阻R0,同樣測(cè)出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L兩端的電壓為 V,電阻為 Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【探究名稱(chēng)】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察如圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【交流與評(píng)估】

我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:____________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是( )

A.更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡

B.更換電壓表所使用的量程

C.檢查電路中是否存在斷路故障

D.減小變阻器接入電路的阻值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某次實(shí)驗(yàn)抽測(cè)過(guò)程中,三位同學(xué)分別完成如圖實(shí)驗(yàn)。關(guān)于這三組實(shí)驗(yàn),以下分析合理的是

A. 都需要對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行選擇 B. 都屬于定量實(shí)驗(yàn),且數(shù)據(jù)的測(cè)量都存在誤差

C. 都采用了控制變量法 D. 都需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),且目的相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明探究水的沸騰時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1) 按圖甲由______________(選填“上至下”或 “下至上”)安裝實(shí)驗(yàn)裝置,鐵圈的高度應(yīng)據(jù)________(選填“石棉網(wǎng)”、“酒精燈的外焰”或 “溫度計(jì)的玻璃泡”)的高度適當(dāng)調(diào)整

(2)如圖丙a、b所示,水沸騰時(shí)的情景為___(選填“a”或“b”),水沸騰的過(guò)程中,上升的氣泡在水面破裂開(kāi)來(lái),主要釋放氣泡中的__(選填“水蒸氣”或“空氣”)。

(3) 本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器:____________________

(4) 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是_________℃.

(5) 圖丁是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖可知水的沸點(diǎn)是__________℃,說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>__(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度__(選填“升高”或“不變”).兩組同學(xué)的圖象存在差異,請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因;____________

(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小芳知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:

_______________________________________________________

(7)小明將適量的水裝入紙鍋后,放到火上加熱(沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙),一會(huì)兒水沸騰了,但紙鍋并沒(méi)有燃燒,這是因?yàn)樗序v時(shí)的溫度___________(選填“高于”或“低于”)紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒(méi)有燃燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),如圖所示。將甲乙兩小球(m<m)分別拉到與豎直方向成一定角度(θ1<θ2)的位置,由靜止釋放,當(dāng)小球與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相等。

(1)如圖(a)、(b)所示,觀察到________可得出乙球具有的動(dòng)能大;當(dāng)同時(shí)釋放甲、乙兩球時(shí),觀察到它們的擺動(dòng)始終相對(duì)靜止,表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的________無(wú)關(guān)。

(2)比較圖(b)、(c)所示,可得出初步結(jié)論是:________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼球從斜面上由靜止滑下,撞擊到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離。木塊被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大。現(xiàn)如圖所示,用質(zhì)量不同的鋼球A、B,從同一斜面的同一高度由靜止滑下,撞擊同一塊木塊M。

(1)讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止滑下,是為了使鋼球滑到斜面底端時(shí)具有相同的________;

(2)本實(shí)驗(yàn)研究的是鋼球具有動(dòng)能的多少跟________的關(guān)系;

(3)實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動(dòng)扶梯上,乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動(dòng)能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示,該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能________乙的重力勢(shì)能,甲的機(jī)械能________乙的機(jī)械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響.他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為____

3)小明的這種探究的方法叫做____________;

4)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:A.實(shí)驗(yàn)研究,B.分析歸納,C.提出問(wèn)題(或猜想),D.得出結(jié)論等。你認(rèn)為小明要完成本探究的過(guò)程,所采用的合理順序應(yīng)該是___(只填代號(hào))

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