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【題目】電動汽車是指以車載電源為動力,用電機驅動車輪行駛,對環(huán)境影響相對傳統(tǒng)汽車要小。如圖所示,某電動汽車有關數據如下表所示。該車以額定功率在水平地面上6分鐘內勻速直線行駛了8千米。求:

車輛類型

電動車

電池類型

磷酸鐵鋰電池

續(xù)航里程

80千米

整車質量

1720千克

額定功率

100千瓦

1)該車行駛時的速度是多少千米/小時?

2)該車在這次行駛過程中牽引力所做的功為多少焦?

3)該車受到的水平阻力為多少牛?

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【題目】小悅同學想要探究使用杠桿時,動力的大小與哪些因素有關。她先用彈簧測力計測出三個鉤碼的重力,如圖(a)所示,然后將它們掛在已調節(jié)平衡的杠桿A點位置上,再用測力計在杠桿B點沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡,如圖(b)所示,接著,在保持杠桿水平平衡的情況下,改變測力計的用力方向與水平方向的夾角,如圖(c)、(d)所示。

(1)比較圖中a與b兩圖,使用__________的杠桿提升鉤碼時,可以___________。

(2)比較圖中b,c,d三圖中拉力方向和測力計示數等相關條件,可得出初步結論是:當阻力,阻力臂及動力作用點一定,且杠桿水平平衡時,_____________________________。

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【題目】探究物體運動

質量為m的物體,在外力F的作用下,從靜止開始經過時間t,物體獲得的速度v。速度v與質量時間t的關系,如表中的數據所示。

m/kg

1

2

1

2

F/N

0.5

0.5

1.5

1

t/s

2

2

2

1

v/m/s

1

0.5

3

0.5

1)在外力F作用下,與質量為m的物體,經過時間后的t后的速度v的表達式為v= ______(比例常數用具體數表示)

2)質量為m、速度為v的物體具有的動能EK大小為:EK=,物體受到外力作用時,物體的動能會發(fā)生改變,且動能的改變量與外力對物體做的功大小相等,外力方向與物體運動方向相同時,物體的動能增大,外力方向與物體運動方向相反時,物體的動能減小,高速運動的子彈射入木板,從木板中穿過后,子彈的動能會______(增大或減小)。

3)質量為m的子彈,在槍膛內受到火藥爆炸的平均推力為F,在槍膛內運動時間為t,子彈飛出槍膛后射入厚度為d的薄木板,木板對子彈的平均阻力為f,若子彈能夠穿透木板,請推導子彈穿過木板后的速度表達式____。(m、推力F、時間t、阻力f、厚度d表示)

測量浮力

小雨想要知道用圖示滑輪組向上提起一個金屬塊時的機械效率。身邊只有一個不可拆卸的滑輪組(如圖)和一個形狀不規(guī)則的金屬塊,一個底面積較大的長方體木塊,一把輕質硬木刻度尺,一個盛有適量水的水槽和線繩。

1)測量步驟(配圖說明)______

2)寫出計算機械效率大小的推導過程_____

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【題目】小明質量50kg,每只腳與地面接觸面積為0.02m2。他用如圖滑輪組提升物體,使用滑輪組在空氣中提升重150N的重物時,滑輪組機械效率為75%。使用此滑輪組能提起的物體最重為950N,若物體再重,繩子將斷裂。正方體B邊長為0.3m。繩重及摩擦均不計。

1)動滑輪總重為多少?

2)使用此滑輪組在空氣中勻速提起最重的物體時,若物體被提升1m用時10s,小明做功的功率是多大?

3)當他用此滑輪組在空氣中勻速提起重物的機械效率為90%,小明對地面的壓強是多大?

4)若用此滑輪組從水中勻速提起正方體B,B的下表面受到水的壓強與所用時間圖像如圖。當提升到第4s,繩子恰好要斷裂,B的密度為多大?(保留兩位小數)

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【題目】測量滑輪組機械效率

步驟

如圖組裝滑輪組a,測出鉤碼重力G,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h,算出____功。

盡量沿豎直方向向上勻速拉動彈簧測力計,讀出此時拉力F,測出___移動的距離s,計算出_____功。

計算機械效率

組裝滑輪組b,重復上述實驗。

表格

鉤碼重G/N

鉤碼升高高度h/m

測力計示數F/N

繩自由端移動距離s/m

機械效率η

4

0.1

1.8

0.3

____

6

0.1

2.4

0.3

83%

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【題目】探究阿基米德原理

步驟

正確的實驗操作順序是_____(填字母A、B、CD);

測出石塊重力G,將石塊逐漸浸入水中,彈簧測力計示數將_____,這是因為石塊受_____的原因。當石塊浸沒、浸入水中更深處時,測力計示數F_____(填變大、變小、不變

根據實驗數據將表格補充完整

表格數據

石塊重G/N

浸沒時測力計示數F/N

石塊受浮力F

排開水的重力G

_____

_____

_____

_____

結論

此石塊所受浮力大小等于_____。

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【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.

(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數________(選填“增加”或“減少”),說明電流越________,電磁鐵磁性越強;

(2)由圖示可知,(選填“甲”或“乙”)________的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強;

(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________

(4)本實驗中用到了多種研究方法:

如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數有關時,就應控制電流相等,下列實驗的研究方法和這種方法不同的是________

A.研究電流大小和電壓、電阻的關系

B.研究影響電阻大小的因素

C.用電流表測量串聯電路中的電流

本實驗中還用到了其他研究方法,如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示,下列實驗的研究方法和這種方法不同的是________

A.在測量小燈泡的功率時,用電壓和電流之積來表示電功率

B.研究電熱和那些因素有關的實驗中,用液柱的高度差來表示電熱多少

C.研究動能大小和那些因素有關的實驗中,用小木塊被推開的遠近,來表示動能的大小

(5)本實驗進行了多次實驗,多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是_____

A.伏安法測量定值電阻的阻值B.探究并聯電路電流規(guī)律C.測量小石塊的密度

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【題目】探究液體壓強規(guī)律

器材

燒杯、水、鹽水、________

原理

將探頭置于液體中,由于橡皮膜受到_________,導致U型管左側液面_______,兩側液面出現高度差。

裝置

步驟結論

如圖甲,橡皮膜朝下,U型管兩側液面出現高度差,說明液體向______有壓強。對比甲和乙兩次實驗可得結論:同種液體中,深度越_______,液體壓強越大。通過U型管兩側高度差的大小反映液體壓強大小,運用了________法。

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【題目】用如圖所示裝置進行實驗.研究對象有:鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片?將這些研究對象分別置于U形磁鐵與回形針之間.

實驗探究的結果如下表:

(1)請根據現象將你的發(fā)現寫出.

(2)你將如何運用你的結論解決實際問題.

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【題目】如圖虛線框內的裝置叫________ 。其中R是熱敏電阻,它的阻值隨溫度的升高而減小,R0是滑動變阻器。該裝置的工作原理是:隨室內溫度溫度的升高,熱敏電阻的阻值減小,控制電路中電流________,當電流達到一定值時,銜鐵被吸合,右側空調電路________(填閉合斷開),空調開始工作.為了節(jié)能,現要將空調啟動的溫度調高,可以適當將滑片P________(“)移動。

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同步練習冊答案