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【題目】如圖所示,彈簧測力計掛著上端為極的條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,閉合開關,將滑動變阻器滑片向左移動,在移動過程中,彈簧測力計示數(shù)變化情況是

A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 無法判斷

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【題目】某同學在一次科普知識講座中了解到:光不但能在空氣中傳播還能夠在真空中傳播,并且傳播速度幾乎相等。于是她查閱了相關資料得知:①太陽到地球的距離為150000000km;②太陽光傳到地球需要8min20s。請解決一下問題:

(1)求光在真空中的傳播速度(設光在真空中傳播速度與在空氣中傳播速度相等,單位使用km/s);

(2)從地球上發(fā)出一束激光經(jīng)月球返回地球需要2.56s,求地球與月球之間的距離;

(3)能否利用超聲波探測出地球與月球之間的距離?如果不能,請你說明原因。

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關閉合,斷開時,電壓表的讀數(shù)是;當開關閉合,電壓表示數(shù)是,接著把斷開,則燈兩端的電壓和兩端的電壓分別為

A. 2V3V B. 3V2V C. 2V3V D. 2V5V

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【題目】物理小組的同學利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi),將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

(1)保持紙筒A和紙筒B的位置_________________,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱,實驗結果如下表。

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強弱

最強

較弱

幾乎聽不到

(2)分析實驗結果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料_____________;

(3)實驗結果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進的措施或方法:_______________________________________(寫出一條即可);

(4)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的_____________作為反射面效果最好。

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【題目】如圖甲所示電路中,有兩根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線補上,補上后要求:電壓表測小燈泡兩端電壓;閉合開關S,向a端移動滑動變阻器的滑片P,小燈變亮在圖乙中的方框內(nèi)畫出電路圖

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【題目】幾位同學如圖甲、乙所示實驗裝置做實驗,請你回答下列問題:

(1)如圖甲所示,輕輕敲擊音叉,聽到音叉發(fā)出聲音,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____;

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_____。

(3)如果在月球上完成圖乙所示的實驗,掛在左邊音叉旁邊的小球_____像圖甲那樣彈起。(填“會”或“不會”)

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,如圖甲所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗原理是_______________

(2)圖乙是小明訓練讀數(shù)時的停表界面,所對應的示數(shù)為__________s;

(3)實驗前必須學會熟練使用停表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會是所測小車在AB段的平均速度偏__________(選填“大”或“小”)。

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【題目】如圖所示,監(jiān)測器測得同一聲源發(fā)出甲、乙兩聲音的特性如下表。甲乙相比( )

聲音

聲音的振幅

頻率/Hz

1100

700

A.乙音調(diào)較高

B.甲響度較大

C.甲聲音的頻率超過人聽覺的頻率范圍

D.聲源在發(fā)乙聲音時每秒內(nèi)振動次數(shù)較少

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【題目】某同學4次測量一小球的直徑分別是:5.12 cm、5.14 cm、5.25 cm、5.13 cm。則物體的長度應為(

A.5.12 cmB.5.13 cm

C.5.14 cmD.5.16 cm

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【題目】以下活動中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是( )

A. 將發(fā)生的音叉觸及面頰

B. 用大小不同的力敲鼓

C. 用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃

D. 將發(fā)生手機置于密閉瓶內(nèi)并抽氣

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同步練習冊答案