A.因?yàn)槠矫骁R沒到地面，所以她看不到自己的腳

B.如果是晚上照鏡子，要想看清自己的像，一定要用手電筒對(duì)準(zhǔn)鏡子照

C.如果在平面鏡和像之間放一不透明的木板，她就看不到自己的像

D.當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，她在平面鏡中所成像的大小不變

A. 鋅電極是番茄電池的正極 B. 番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出 D. 將電壓表直接接在該番茄電池上，會(huì)損壞電壓表

A. 摩擦過程中創(chuàng)造了電荷 B. 驗(yàn)電器的金屬箔開始時(shí)帶負(fù)電荷

C. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D. 此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒

A. 寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會(huì)破裂，主要是因?yàn)樗�的比熱容較大

B. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊的溫度升高得多

C. 100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，煤油吸收的熱量更多

（1）該火車有多長(zhǎng)？

（2）此隧道多長(zhǎng)？

（3）火車完全通過隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，他保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如表1所示，小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是__________________________．

（2）小明認(rèn)真反思自己的實(shí)驗(yàn)過程后，找出了錯(cuò)誤所在，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來(lái)的正確操是______________．

（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，小明將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是_______________________________．

（4）同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行了改進(jìn)，在A、B間接入電阻箱來(lái)代替定值電阻．如圖乙所示，你認(rèn)為這樣做的好處是____________________．

(1)由數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì)是_____ ( 選填“晶體”或“非晶體”)，其熔點(diǎn)為________℃；

(2)在讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，圖乙中讀數(shù)方法正確的是______ ( 選填“A”、“B”或“C”)；

(3)物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度____ (選填“升高”、“ 不變”或“降低”)；

(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了______ (選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。

(1)小芳同學(xué)觀察了水在加熱過程中，溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：

分析表中數(shù)據(jù)可知，沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到的__________現(xiàn)象，判定水開始沸騰。

(3)圖乙中，___(選填“a”或“b”)是水沸騰時(shí)的情景，氣泡里的主要成份是__。(選填正確選項(xiàng)前的字母)

A．空氣 B．水蒸氣 C．真空

(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是____℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_____，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

(5)加熱時(shí)，燒杯上方會(huì)出現(xiàn)“白氣”，下列現(xiàn)象與“白氣”形成過程不同的是___。(選填正確選項(xiàng)前的字母)

A．深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣”

B．雨過天晴后形成的大霧

C．濕衣服晾曬時(shí)形成的水蒸氣

D．煮飯時(shí)形成的“霧氣”

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。

（2）閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)，電壓表示數(shù)應(yīng) ______（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為______V。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線。

（5）分析上表中的數(shù)據(jù)，你能得出探究結(jié)論是：_____________。

（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，某小組選用R為5 Ω的電阻，規(guī)格為“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片P向__________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使其接入電路的阻值最大。

②記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：當(dāng)______一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電壓成______比。

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組發(fā)現(xiàn)：① 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表的示數(shù)為0.5 V，為使電壓表示數(shù)為0.5 V，可采取的辦法是____________。② 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0 V，你猜想可能原因是________________________（寫出一種即可）。

（3）該小組在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案，方案一：收集電阻值為5 Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)；方案二：收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為方案____________更合理。