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科目： 來源： 題型：

【題目】在焦距為5cm、9cm和15cm的凸透鏡中選擇一個放置在如圖所示的位置，將蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在；若將蠟燭放置在A點通過三個凸透鏡都能在光屏上成像，則焦距為 cm的透鏡所稱的像最大，若在BC間移動光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像，則實驗中所用透鏡的焦距可能是 cm．

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科目： 來源： 題型：

【題目】將圖中各測量結(jié)果填在相應(yīng)的橫線上

樹葉的長度__cm，木塊的長度為__cm，溫度計示數(shù)為____，秒表所計時間為____

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景，下列說法中正確的是（　�。�

A. 圖甲所示說明分子之間只存在引力

B. 圖乙所示木塞被沖出時試管口出現(xiàn)“白霧”，說明水蒸氣的內(nèi)能增加

C. 圖丙所示是汽油機(jī)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 圖丁所示水的溫度必須達(dá)到100℃時，水才會沸騰

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科目： 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖所示，電源電壓保持不變，電流表使用0～0.6A的量程，電壓表使用0～3V的量程，定值電阻R1=5Ω，燈泡電阻R2=8Ω，滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω．

（1）開關(guān)S1斷開，S2閉合，電流表示數(shù)為0.25A，電壓表示數(shù)為2.5V，求電源的電壓和滑動變阻器接入電路的電阻值；

（2）將開關(guān)S1閉合，S2斷開，移動滑動變阻器的滑片，為了保證電流表和電壓表不超過其量程，滑動變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內(nèi)變化？

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科目： 來源： 題型：

【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在“探究歐姆定律”的實驗中，所用器材有：學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20 Ω　2 A”的滑動變阻器R′、開關(guān)，導(dǎo)線和定值電阻R若干．

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整．(要求：向右移動滑動變阻器滑片時，電路中的電流變小，且導(dǎo)線不能交叉)______

（2）連接電路時，開關(guān)必須________；連接完電路后，小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開關(guān)，則________表(填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)．

（3）排除故障后，他們先探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開關(guān)，移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù)，其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為________V．他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比．

（4）他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，先將電源電壓調(diào)為6 V，分別換上多個定值電阻進(jìn)行探究，數(shù)據(jù)記錄如表2所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的，你認(rèn)為是第________組(填實驗序號)，理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太________(填“大”或“小”)．

（5）排除拼湊的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在________一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

（6）在不更換滑動變阻器的情況下，可以采取________(填字母符號)的措施，完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應(yīng)的實驗測量．

A．降低定值電阻兩端電壓

B．降低電源電壓

C．選用更大阻值的定值電阻

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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)由高度的油量表（是由量程為0～0．6A的電流表改裝而成），金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片．從油量表指針?biāo)傅目潭�，就可以知道油箱�?nèi)油面的高度．電源電壓為12V，定值電阻R0的作用是；當(dāng)油箱油面下降時，油量表的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；油箱裝滿油時，油量表為最大值（即電流表達(dá)到最大值，此時滑動變阻器的觸頭在某一端），則R0 的值是 Ω．

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【題目】（題文）如圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.3A，電阻R2的阻值為10Ω．下列說法正確的是（）

A. 通過電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關(guān)S2，電流表A1示數(shù)變大

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【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時，觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置。以豎直方向為例，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變。當(dāng)觸摸點在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值以及觸摸點P到屏下端的距離將分別