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【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水,物體浸沒后,水全部溢出到旁邊的小燒杯中.溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示.

(1)為探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇______兩圖,結(jié)論是______;

(2)該小組同學(xué)通過比較甲、乙兩圖中F1F2的大小,得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論,此結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是______

(3)根據(jù)浮力的知識,由圖示信息可得:物體浸沒在水中時所受浮力的大小為______N;圖丙中鹽水的密度為______kg/m3.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3

(4)愛動手的小明在經(jīng)歷上述探究實(shí)驗(yàn)后又制作了如圖戊裝置——“浮沉子”,將裝有適量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶內(nèi)的水面上,將大塑料瓶密封后,用力擠壓塑料瓶后,小瓶下沉;小芳也學(xué)著做了一套該裝置,可用力擠壓大塑料瓶后,小瓶卻始終不能下沉,則可能的原因是______.(答出一種即可)

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【題目】在探究聲音的特性時,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

在探究聲音的特性時,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

如圖甲、乙所示,先撥動張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如表:

如圖丙所示,兩次敲打音叉,觀察泡沫塑料球被彈起,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較;第二次重敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大,而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些,后者大多了.

分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關(guān);

②實(shí)驗(yàn)主要研究聲音的________與發(fā)聲體振動的幅度是否有關(guān).

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【題目】甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動,它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知

A. 甲的路程與時間成正比

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若甲、乙相距,同時相向而行,相遇

D. 若乙先出發(fā),甲隨后追乙,后將追上

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【題目】如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動的 s-t 圖象,對線段 OA、AB、BC、CD 所表示的運(yùn)動,下列說法正確的是

A. BC 段汽車運(yùn)動的速度為

B. AB 段汽車做勻速直線運(yùn)動

C. CD 段汽車的運(yùn)動方向與OA 段汽車的運(yùn)動方向相反

D. 汽車在4h內(nèi)運(yùn)動的路程為30km

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【題目】2014年5月第十七屆科博會在北京召開,中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩.下列說法正確的是( )

A.機(jī)器人的聲音在空氣中以波的形式傳播

B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊捻懚炔煌?/span>

D.機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s

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【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行“研究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)時,需要控制小車到達(dá)水平面時具有的初始速度相同,你認(rèn)為需要控制這一條件的原因是:_____,為達(dá)到這一目的應(yīng)進(jìn)行的操作是:_____

2)如圖所示的三種情況中,根據(jù)_____的現(xiàn)象,可知小車在_____表面運(yùn)動時速度減小得最慢。

3)分析實(shí)驗(yàn)可知:小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越長;在此基礎(chǔ)上推理:如果在水平面上運(yùn)動的小車不受到阻力作用,它將_____。

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【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,選用了體積為10cm320cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)的質(zhì)量,如圖甲。這一操作中的錯誤是_____,改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄:

鋁塊

m/g

V/cm3

1

_____

10

2

54

20

3

84

30

2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的mV圖象,請你在丙圖的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象。

__________

3)他們更改數(shù)據(jù)的做法不正確,沒有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度:如果是你,對這種情況采用的做法應(yīng)該是_____。

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【題目】如圖所示,物體重180N,動滑輪重10N.小明用100N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了10s。求此過程中:

1)小明拉繩的速度;

2)小明所做的有用功;

3)滑輪組的機(jī)械效率。

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【題目】我校九班學(xué)生學(xué)習(xí)了串聯(lián)和并聯(lián)的知識以后,對教室內(nèi)照明用的支日光燈的連接方式展開了討論,已知有兩個開關(guān),每個開關(guān)控制盞燈.假若你是其中一員,試發(fā)表一下你的觀點(diǎn).

你認(rèn)為這盞燈的連接方式是________.(填串聯(lián)或并聯(lián))

試在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖(日光燈用,電源用表示)______-

如圖所示,試在方框中畫出該實(shí)物圖對應(yīng)的電路圖________-.

如圖所示,、、、為小燈泡上的接線柱,、為連接電路的三根導(dǎo)線.

若閉合開關(guān),燈、________(選填:亮或不亮),電路的狀態(tài)是________.(選填:通路、斷路或短路)

若使電路為串聯(lián)電路,只需改動標(biāo)注的導(dǎo)線中一根,則該導(dǎo)線是________,改動方法是________

若使電路為并聯(lián)電路,只需改動標(biāo)注的導(dǎo)線中一根,則該導(dǎo)線是____,改動方法是____

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【題目】如圖所示是我國第一次完全自主設(shè)計(jì)并制造“翔鳳”飛機(jī).于日試飛首飛獲得了成功,并計(jì)劃在年開始逐步投入規(guī);a(chǎn).

翔鳳支線客機(jī)使用的是噴氣式發(fā)動機(jī),其原理是:將吸入的空氣與燃油混合,點(diǎn)火爆炸后膨脹產(chǎn)生高速空氣向后噴出,發(fā)動機(jī)將空氣向后噴出時推動飛機(jī)向前運(yùn)動.這是因?yàn)?/span>________

飛機(jī)的升力是由于機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差,垂直于相對氣流方向的壓力差的總和就是機(jī)翼的升力.這樣飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升力克服地球引力,從而翱翔在藍(lán)天上了.飛機(jī)機(jī)翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是下列四如圖中的________

物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動時,受到阻礙物體運(yùn)動的力,稱作為“流體阻力”.飛機(jī)機(jī)身設(shè)計(jì)成“流線形”是為了減小________.影響“流體阻力”大小的因素有物體的形狀和大小、物體表面的粗糙程度、物體和液體間相對運(yùn)動的速度以及物體垂直于運(yùn)動方向的橫截面大。惩瑢W(xué)為了驗(yàn)證“流體阻力的大小與運(yùn)動物體表面粗糙程度有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①用彈簧測力計(jì)拉一艘表面光滑的船模型在水中運(yùn)動,并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù);

②用彈簧測力計(jì)拉另一艘表面粗糙的船模型在水中運(yùn)動,并記下彈簧測力計(jì)示數(shù);

③通過比較大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).

請你對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估,指出其中存在的問題(僅要求寫兩點(diǎn)):

________;

________

飛機(jī)在跑道上緩慢滑行時,通過跑道上的壓力感應(yīng)裝置測得飛機(jī)前輪壓強(qiáng)為,后輪壓強(qiáng)為,已知前輪觸地總面積,后輪觸地總面積.求此滑行飛機(jī)的質(zhì)量____________

“翔鳳”首次試飛消耗燃油,行程,已知航空燃油的熱值為,發(fā)動機(jī)效率為,求飛機(jī)在試飛時獲得的平均水平推力______________________

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