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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“十一”黃金周，小文和爸爸、媽媽一起到江西景德鎮(zhèn)旅游，買了一只瓷器玩偶她聽說(shuō)瓷器是用當(dāng)?shù)靥赜械哪嗤林瞥傻模芟胫肋@種陶瓷材料的密度，于是她先用天平測(cè)出玩偶的質(zhì)量為76.2g，在把玩偶放入裝滿水的溢水杯中，測(cè)得溢出水的質(zhì)量為25.4克，已知水的密度為1×103kg/m3．問(wèn)：

（1）玩偶的體積是多少？

（2）這種陶瓷材料的密度是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】燈L1標(biāo)有“12V6W”，燈L2標(biāo)有“6V 6W”，如圖所示，兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，要保證每個(gè)燈泡的實(shí)際電壓不超過(guò)它的額定電壓，則（　�。�

A. 兩燈實(shí)際功率之比為4：1

B. 當(dāng)電壓U為18V時(shí)，燈、均正常發(fā)光

C. 燈兩端電壓與電壓U之比為1：5

D. 電壓U的最大值為15V

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表Vl、V2的示數(shù)之比為5：3；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為3：2．在后一種情況下，全部通電時(shí)間內(nèi)，電阻R1與R2產(chǎn)生的熱量之比為

A. 2：1 B. 1：3 C. 3：2 D. 2：3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

丁達(dá)爾現(xiàn)象

當(dāng)激光筆射出一束激光穿過(guò)燒杯內(nèi)的清水時(shí)，會(huì)發(fā)生光路不可見的現(xiàn)象。這時(shí)，可以采取向水中加入豆?jié){的辦法，使光路顯現(xiàn)出來(lái)。這是因?yàn)橄《節(jié){是一種膠體。如圖所示，當(dāng)可見光通過(guò)膠體時(shí)會(huì)產(chǎn)生明顯的散射作用，從入射光束的側(cè)面可以觀察到膠體里光束通過(guò)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象就叫做丁達(dá)爾現(xiàn)象。在自然界中，我們常�？梢砸姷疥�(yáng)光從枝葉間透過(guò)，形成一道道光柱。類似于這樣的自然現(xiàn)象，也是丁達(dá)爾現(xiàn)象。這是因?yàn)樵�、霧、煙塵也是膠體，它們存在于空氣當(dāng)中，太陽(yáng)光穿過(guò)它們時(shí)發(fā)生了散射。

（1）稀豆?jié){是一種_____體。

（2）丁達(dá)爾現(xiàn)象是指可見光通過(guò)膠體時(shí)發(fā)生了_____現(xiàn)象。

（3）小蘭為了探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能直接觀察到光的傳播路徑，請(qǐng)你幫她想一個(gè)解決辦法：_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知，哪一個(gè)圖中的數(shù)據(jù)無(wú)法讓我們計(jì)算出燈泡L的功率

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，“長(zhǎng)鼻子”校車在我市投入使用，如圖甲所示：

（1）校車行駛過(guò)程中，以路邊樹木為參照物，司機(jī)是________（運(yùn)動(dòng)/靜止）的；

（2）當(dāng)校車急剎車時(shí)，制動(dòng)輪的輪胎與地面之間的摩擦為________（滑動(dòng)/滾動(dòng)）摩擦，同時(shí)輪胎的溫度升高，這是通過(guò)________的方法增加了輪胎的內(nèi)能．

（3）圖乙所示汽車座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車________（急剎車/被追尾）時(shí)造成的危害；

（4）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過(guò)40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的________（平均/最大）速度；

（5）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是________ km．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測(cè)量一塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺 ，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)用調(diào)好的天平分別測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量是：31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

(3)如題18圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M，然后放在天平左盤，如題18圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為 g。

(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號(hào)M，如題18圖乙所示，用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時(shí)杯中水的體積為 cm3。

(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出鵝卵石的密度為 g／cm3。

(6)若小明在第(4)步驟測(cè)量過(guò)程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動(dòng)平衡螺母，直到天平平衡，此錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所測(cè)密度偏 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一金屬塊（ρ金屬>ρ水）浸沒在裝滿水（ρ水＝1.0×103kg/m3）的容器中，溢出水的質(zhì)量為10克。若將其浸沒在裝滿酒精的容器中（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），關(guān)于溢出酒精的質(zhì)量（不考慮實(shí)驗(yàn)操作中其他因素影響），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.一定等于8克B.可能大于8克

C.一定小于8克D.可能小于8克

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無(wú)法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收．過(guò)量的微波輻射對(duì)人體有害．微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109Hz的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上．

（1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于______.

A．聲波 B．電磁波 C．超聲波 D．紅外線

（2）家庭使用微波爐工作時(shí)，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是___________________．

（3）微波爐在使用時(shí)，食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡(jiǎn)述其原因:_________________________________________________________________.

（4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是:__________.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的清晰像，若保持蠟燭的位置不變，更換一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡，要想在屏上出現(xiàn)清晰像，下列操作可行的是

A. 使屏遠(yuǎn)離透鏡B. 使屏靠近透鏡

C. 使屏向上移動(dòng)D. 使屏向下移動(dòng)

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