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【題目】小明利用身邊的器材做一個實驗,實驗過程中,小明把一枚硬幣放在桌子上的空碗里,頭部保持不動,并將桌子上的碗慢慢向遠處推移,直到看不到硬幣為止,然后緩慢向碗中倒水,直到又重新看到碗底的硬幣。

(1)小明重新看到碗底硬幣的現(xiàn)象是由光的_________ (選填“反射”或“折射”)現(xiàn)象造成的;

(2)若用MN表示水面,則下面四幅圖中,能夠合理解釋該實驗現(xiàn)象的是圖__________。

A. B. C. D.

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【題目】閱讀下面短文,回答問題。

太陽能熱水器

太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰哂邪踩⒐?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.如圖,當太陽光入射到黑色的吸熱層上時,黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱.小明家里太陽能熱水器配有一臺電動水泵,它電機的銘牌如下:

有一天,小明為了探究家里太陽能熱水器的節(jié)能效果,每隔1 小時記錄裝滿水時太陽能熱水器的水溫,記錄數(shù)據(jù)如下表

請回答以下問題:

(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸收太陽能是通過_____________方式進行,隨著水溫升高,其_________能增加.

(2)哪一小時太陽能熱水器升溫速度最快?答:__________ ___________

(3)水泵工作時,將水從地面勻速提升至屋面上太陽能熱水器內(nèi),水的動能_________,重力勢能__________(增大、減小、不變)。

(4)若使用配套電機以0.2kW正常工作時,在5min內(nèi)將做功_________J.

(5)使用此配套動力機的水泵在5min內(nèi)能將重_________N的水抽到16m高的水箱里.

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【題目】如圖所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置.

1)實驗時,按照_______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序安裝器材更合理.

2)水沸騰過程中,溫度計示數(shù)如圖所示,可知水的沸點為_______ ℃,若水停止吸熱,水_______(選填“能”或“不能)繼續(xù)沸騰.

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【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車,在平直公路上以額定功率100kW從靜止開始運動,經(jīng)l5s運動200m恰好達到最大速度,接著勻速運動20s關(guān)閉發(fā)動機,滑行100m停下。 ν﹣t圖象如圖所示已知汽車在運動過程中受到的阻力恰為車重的0.2, (g10N/kg):

(1)求在運動過程中受到的阻力

(2)整個過程中發(fā)動機所做的功的大;

(3)汽車運動的最大速度v;

(4)整個過程中克服阻力所做的功的大小。

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【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起重900N的物體,10s內(nèi)繩子的自由端拉下16m,此過程所做的額外功是800J,若繩重和摩擦不計,求:

(1)拉力F的功率;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)動滑輪重.

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【題目】在探究物體的重力勢能與什么因素有關(guān)時,小雨提出了如下猜想:

猜想一:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);

猜想二:物體的重力勢能可能與物體所在的高度有關(guān)。

為此他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。將兩端開口、長約1m、粗細均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上將粗細適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點處(塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦);其他器材還有:刻度尺、一組系有細線的質(zhì)量不等的鉤碼、用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點位置的木棒(如圖乙所示)

請你幫助小雨回答下列問題:

1)探究猜想一時,應(yīng)使用質(zhì)量 (選填相同不同)的鉤碼從 (選填相同不同)的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落,去沖擊O點的泡沫塑料塊,然后用刻度尺分別測量 ;從而比較出重力勢能的大小。

2)設(shè)計探究猜想二的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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【題目】將兩個平面鏡L1L2正對著豎直放置,它們之間的距離為40cm,物體A放在兩個平面鏡中間。物體A在兩個平面鏡中第一次所成的像分別為A1A2,則A1、A2之間距離為__________cm;當物體AL1靠近10cm時,物體A在兩個平面鏡中第一次所成像的距離又為__________ cm。

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【題目】用如圖的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.

(1)在此實驗中是通過比較_________來比較小球動能的大。

(2)若要研究超載安全隱患,需要添加的一個器材_________。

(3)小球從斜面的同一高度由靜止釋放,其目的是________________。

(4)該實驗中物體的動能是指物體_________(選填“A”或“B”)的動能,該動能是由_________能轉(zhuǎn)化而來的.

(5)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過_________(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.

(6)公共交通安全事故中,造成安全隱患的因素除汽車的超載外還有超速”,通常情況下,高速公路邊上限速牌上標示最高限速數(shù)值中,小客車的限速比大客車的限速_________(大、。。

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【題目】用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G的關(guān)系:(忽略繩重和摩擦)

(1)實驗時,應(yīng)豎直向下_________拉動彈簧測力計;

(2)若重物以0.1m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計豎直向下移動的速度為_________m/s.

(3)改變動滑輪重,提升同一物體進行多次實驗,獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象,分析可知:被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越____________.

(4)分析圖象中的A點可知,被提升物體所受的重力為_________N.

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【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件:

(1)先把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于_________(填平衡不平衡)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向_________(填)移動.

(2)如乙圖,用彈簧測力計從M位置移動N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測力計的示數(shù)將會變_________,這是因為_______________

(3)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗,所得數(shù)據(jù)如下表:

于是他得出了杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,請你對此作出評價:___________

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