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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn).

(1)由實(shí)驗(yàn)表格可知,選擇的電源電壓為 V.

(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格 (填“相同”或“不同”)的小燈泡.

(3)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 (用公式表示).

(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是 (選填序號(hào)).①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,A、B、C三條長(zhǎng)度均是1m,D的長(zhǎng)度05m;A、B的橫截面積相同,材料不同;AC的材料相同,但C的橫截面積大于AA、D的材料和橫截面積都相同,

1在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟______的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小

2依次把M、N跟AD的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較A、D兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟______的關(guān)系,其結(jié)論是:________

3以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為 試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問(wèn)題:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是_____。(用“甲乙丙丁”排序)

(2)實(shí)驗(yàn)中他測(cè)得合金塊浸沒(méi)在水里時(shí)受到的浮力為_____N,并可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力的大小等于_____。

(3)溢水杯的水沒(méi)裝滿,會(huì)導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測(cè)量的F_____G(選填“>”或“<”)。

(4)圖乙中,浸沒(méi)在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,合金塊所受的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”),合金塊體積為_____m3。

(5)該合金塊的密度是_____kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是酒精濃度檢測(cè)儀及其原理圖,它實(shí)際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個(gè)氣敏電阻R2(相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越。┡c定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( )

A. 氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大

B. 通過(guò)氣敏電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大

C. 通過(guò)電阻R1的電流越大,氣敏電阻R2兩端電壓越小

D. 氣敏電阻R2的阻值越大,通過(guò)電阻R1的電流越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。

序號(hào)

液體

深度hmm

強(qiáng) 計(jì)

左液面(mm

右液面(mm

液面高度差(mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92

(1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而_____,比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的_____有關(guān)。

(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有__________ ,要改變的是_____

(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是_____Pa,而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為_____Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在很多居民都在用.

(1)太陽(yáng)能熱水器工作時(shí),把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的________能.

(2)有一太陽(yáng)能熱水器,裝滿水后,水的質(zhì)量是200kg,水的初溫10℃,若水箱里的水吸收的熱量是4.2×107J,問(wèn)水溫可以升高到多少℃?[c=4.2×103J/(kg℃)].____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來(lái)越多地走進(jìn)了我市普通家庭.如表為小明家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):

①汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度來(lái)看,汽油是________ 能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),________ 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

②小車在高速公路上行駛過(guò)程中,車上每個(gè)人都要系上安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),車上的人由于具有_________而造成傷害,細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)路旁的標(biāo)志牌上標(biāo)有100的數(shù)字,以司機(jī)為參照物,路邊的標(biāo)志牌________ (運(yùn)動(dòng)或靜止)的.

標(biāo)志牌上標(biāo)有的數(shù)字100,指的車的________ (平均速度或最大速度)不得超過(guò)100km/h.

③汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的________ 較大的性質(zhì),當(dāng)水箱裝滿水,水溫升高20℃時(shí),需要吸收的熱量為________ J.(c=4.2×103J/(kg℃))

④該車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為________ Pa.(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí),用柔軟的海綿和長(zhǎng)方形的磚做了A、B、C、D四次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成下列填空。

(1)由圖A、B A、CA、D)中的現(xiàn)象可以得出:物體表面受到壓力時(shí),會(huì)發(fā)生_____;

(2)比較圖__________兩圖中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力的作用效果隨壓力的增大而_____

(3)比較圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論是:_____。

(4)此實(shí)驗(yàn)的研究方法叫_____法。

(5)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了_____來(lái)減小壓力作用的效果;俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是_____來(lái)增加壓力作用的效果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小星家的太陽(yáng)能熱水器,水箱容積是250L.小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng):某天早上他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃.請(qǐng)你求解下列問(wèn)題:

(1)水箱中水的質(zhì)量 kg;

(2)水吸收的熱量多少J;

(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來(lái)提供,求至少需要燃燒多少kg煤氣.(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)

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