A. 甲：磁場(chǎng)中獲得電流

B. 乙：開(kāi)關(guān)閉合，小磁針N極將向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙：是發(fā)電機(jī)原理的裝置

D. �。洪_(kāi)關(guān)閉合，將有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

A. 如圖中小磁針被鐵棒吸引，說(shuō)明鐵棒本身具有磁性

B. 如圖中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)�存在磁�?chǎng)

C. 如圖中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北，說(shuō)明A端是條形磁鐵的南極

D. 如圖中鐵釘B吸引大頭針比A多，說(shuō)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

A. A B. B C. C D. D

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下器材：帶有定滑輪的鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、平直的長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊（各表面粗糙程度相同）和鉤碼。他利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上組裝成如圖甲所示的裝置。水平勻速拉長(zhǎng)木板，當(dāng)木塊相對(duì)地面靜止時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。

②在木塊上加鉤碼，如圖乙所示。水平勻速拉長(zhǎng)木板，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2.請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)操作，回答下列問(wèn)題：

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想______。（選填“一”“二”或“三”）

(2)要完成對(duì)“猜想二”的驗(yàn)證，需在實(shí)驗(yàn)步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出你需再增加的實(shí)驗(yàn)器材______和下一步的實(shí)驗(yàn)方案______。

(1)如圖所示，向兩張紙中間吹氣，兩張紙相互靠攏。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步說(shuō)明了空氣流速大的地方壓強(qiáng)______（選填“大”、或“小”）。

(2)接著，小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型（如圖），將其固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小，進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系。

(3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋的是______。

A．火車(chē)與站臺(tái)之間有黃色的安全線

B．將氫氣球放手后，它會(huì)漂向空中

C．通過(guò)拍打衣服清除它上面的灰塵

(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說(shuō)明該裝置______（選填“漏氣”、“不漏氣”）；

(2)裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強(qiáng)______（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān)。

A. 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周?chē)�存在磁�?chǎng)

B. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表示磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用

C. 甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周?chē)�有磁�?chǎng)方向與電流方向有關(guān)

D. 甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)

(1)小軍、小紅分別用小車(chē)B和硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______；

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用______硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

(3)小紅將硬紙板轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究?jī)蓚�(gè)力是否作用在______（選填“同一直線上”或“同一物體上”）對(duì)物體平衡的影響；

（1）作為青島市民的小明，高興之余突然想：如果自己騎自行車(chē)走完全程需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？小明測(cè)量出了自己自行車(chē)后輪的周長(zhǎng)為180cm，在平直的公路上測(cè)出自行車(chē)后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s．請(qǐng)計(jì)算：小明如果騎車(chē)完成全程需要多少秒？

（2）如果某汽車(chē)以72km/h的速度通過(guò)大橋，該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW．該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的能量利用率為25%，請(qǐng)計(jì)算該汽車(chē)通過(guò)該大橋需要消耗汽油的質(zhì)量？（汽油熱值為4.5×107J/kg）

（3）請(qǐng)用物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)瑸槭裁匆獙?duì)通過(guò)公路橋梁的機(jī)動(dòng)車(chē)的載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制（分別答出一條即可）．