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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的驗(yàn)電器AB,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來(lái)后如圖,則

A. A中正電荷通過(guò)棒流向B,使B中的兩金屬片帶同種電荷張開(kāi)

B. B中負(fù)電荷通過(guò)棒流向A,使B中的兩金屬片帶異種電荷張開(kāi)

C. 金屬棒中電流方向從B流向AB帶正電荷

D. 金屬棒中電流方向從A流向B,B帶正電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后,小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn),他找了一枚縫衣針.在“吸鐵石”上擦了幾下,然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來(lái)并保持水平,結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方,這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)磁化成一枚小磁針,為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn),小杰把通電的臺(tái)燈(60w)導(dǎo)線移到縫衣針的上方,并靠近縫衣針平行放置.結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn),帶著疑問(wèn),小杰在物理課上與大家展開(kāi)討論,形成兩種不同觀點(diǎn).

觀點(diǎn)A:臺(tái)燈有兩根導(dǎo)線,其中的電流方向相反,產(chǎn)生的磁場(chǎng)相抵消

觀點(diǎn)B:臺(tái)燈導(dǎo)線的電流小,產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱,不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)

這時(shí),老師讓小杰用兩節(jié)干電池和一段電阻線(12 Ω)重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你回答問(wèn)題:

1)磁化后,這枚縫衣針的針尖是_______SN)極.

2)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線周圍存在_______。

3)課堂討論中形成的兩種觀點(diǎn),可以否定的是觀點(diǎn)_______ AB),寫出分析(計(jì)算)推理的過(guò)程____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖 _______(選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與_______的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).

2)如圖丙所示, A 為彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠大), B 為條形磁鐵(下端為 S 極), C 為螺線管.現(xiàn)將 S 1 斷開(kāi), S 2 1改接到2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____;若 S 2 2 不變,再閉合S 1 ,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______.(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在磁場(chǎng)中懸掛一根直導(dǎo)線,導(dǎo)線的兩端分別連接在電流表的兩個(gè)接線柱上,組成一個(gè)閉合電路,如下圖所示,當(dāng)導(dǎo)線沿著圖示的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),有兩個(gè)方向能使電流表指針偏轉(zhuǎn),這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)方向是

A. 向右或向左 B. 向上或向下 C. 向左或向上 D. 向右或向下

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,是用來(lái)研究_______________(選填電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用)的。實(shí)驗(yàn)中把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里,接通電源,讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab,會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng);如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab______(選填)運(yùn)動(dòng);如果不對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極,但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下,會(huì)觀察到導(dǎo)線ab_______(選填)運(yùn)動(dòng);如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào),同時(shí)把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會(huì)觀察到導(dǎo)線ab_________(選填)運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小澤測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電阻,所用電源電壓恒為4.5V,她設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

(1)小澤記錄了小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電流,當(dāng)小燈泡兩端電壓為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,讀出電流為_____A,此時(shí)小燈泡電阻為_____Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(2)實(shí)驗(yàn)中小澤發(fā)現(xiàn),不管怎么樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使小燈泡兩端電壓足夠小。于是她向老師請(qǐng)教,老師告訴她在原來(lái)的電路圖上增加一條導(dǎo)線即可,如圖丙中a所示。請(qǐng)你用筆在圖丁中將增加的導(dǎo)線a補(bǔ)畫上去。

___

(3)小澤發(fā)現(xiàn)用圖丙的電路可以使小燈泡兩端電壓的變化范圍為_____V到4.5V,為保證電路安全,閉合開(kāi)關(guān)前要將滑動(dòng)變阻器的滑片置于_____端(選填“左”或“右”)。

(4)小澤用丙的電路測(cè)出了不同電壓下小燈泡的工作電流,并作出小燈泡的U﹣I圖線如圖戊所示,由圖可知小燈泡的電阻是_____(選填“變化”或“不變化”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)中,小明做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示,導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?/span>_____;

(2)如圖乙所示,導(dǎo)體ab在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng),電流計(jì)指針_____(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);

(3)如圖丙所示,導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中有_____產(chǎn)生;

(4)由大量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是電路_____的一部分,且一定要做切割磁感線的運(yùn)動(dòng);

(5)產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí),_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)春節(jié)掛紅燈是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗,春節(jié)時(shí)小明家里也掛起了燈籠,他想測(cè)量燈籠里白熾燈泡的功率。他關(guān)掉家里其它用電器,只讓這只燈泡工作,電能表(如圖)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30圈,用了10min,燈泡的實(shí)際功率為_____W.為了節(jié)能,他換用亮度相當(dāng)?shù)墓β适?W的LED燈,該燈工作10min,消耗的電能只為_____kWh。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)可調(diào)電壓電源,一個(gè)滑動(dòng)變阻器R(銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣),一個(gè)電壓表,A、B、C三盞小燈泡規(guī)格分別為:A燈“6V 3W”、B燈“6V 4.8W”、C燈“6V 6W”,三盞小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖甲所示,即三個(gè)燈的電阻隨實(shí)際功率變化而變化。在保證電路安全的情況下,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)

(1)若將A、B、C三盞小燈泡并聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端,電源電壓調(diào)節(jié)為6V,求經(jīng)過(guò)2.5min,三盞小燈泡消耗的總電能為多少J

(2)若將A、B、C三盞小燈泡串聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端,調(diào)節(jié)電源電壓,使A燈正常發(fā)光,求此時(shí)C燈的實(shí)際電功率

(3)若將電路元件按如圖乙所示連接,電源電壓調(diào)節(jié)為20V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在某個(gè)點(diǎn)時(shí),電壓表讀數(shù)為15V,求將滑動(dòng)變阻器滑片從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始向左滑動(dòng)的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為9V,燈泡L上標(biāo)有“6V 1.2W”的字樣,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡恰好正常發(fā)光,求此時(shí):

(1)通過(guò)燈泡L的電流;

(2)電阻R的阻值;

(3)整個(gè)電路消耗的電功率。

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