（1）用細線將懸掛的導體 ab 放入蹄形磁體中，閉合開關，電流計指針不會偏轉，讓導體 ab 在蹄形磁體中左右運動，電流計指針______偏轉；斷開開關，讓導體 ab 在蹄形磁體中左右運動，電流計指針_____偏轉。（選填“會”或“不會”）

（2）用細線將懸掛的導體 ab 放入蹄形磁體中，閉合開關，讓導體 ab 在蹄形磁體中豎直上下運動，電流計指針_________偏轉；讓導體 ab 在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，電流計指針_______偏轉。（選填“會”或“不會”）

（3）綜合（1）（2）可知，導體 ab 在磁場中運動產生感應電流的條件是：導體 ab 必須是________電路的一部分，且一定要做_______運動。

（4）在探究過程中，閉合開關：①讓導體 ab 在蹄形磁體中向左運動，電流計指針向右偏轉；②讓導體 ab 在蹄形磁體中向右運動，電流計指針向左偏轉； ③斷開開關，將圖中的蹄形磁體的 N、S 極對調，再閉合開關，讓導體 ab 在蹄形磁體中向左運動，電流計指針向左偏轉。

通過①和②說明感應電流的方向與________方向有關； 通過①和③說明感應電流的方向與_________方向有關。

A. 電壓為 6 V

B. 電流為 0.3 A

C. 電阻為 20 Ω

D. 電功率為 3 W

A. 電磁鐵的右端為 S 極

B. 小磁針將順時針旋轉

C. 當 P 向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變亮

D. 當 P 向右滑動時，電磁鐵的磁性減弱，電壓表的示數(shù)增大

A. 電壓表和電流表的示數(shù)都增大，電路總功率變大

B. 電壓表和電流表的示數(shù)都減小，電路總功率變小

C. 電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮

D. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變，燈泡亮度不變

A. A B. B C. C D. D

（1）燈泡工作時的電阻；

（2）當S1斷開、S2閉合時，將滑動變阻器的滑片滑到最右端，R2在5min內做的電功是多少？

（3）要使整個電路消耗的功率為最大，請寫出開關S1、S2的開閉狀態(tài)和滑片移到的位置，并計算出最大功率是多少？

(1)求電阻R1和R2的阻值．

(2)某次吃火鍋時，小明向鍋里加入了溫度為20 ℃的水2 kg，正常加熱20 min把水燒開(標準大氣壓狀態(tài)下)，則該電火鍋的加熱效率是多少（結果保留整數(shù)）？（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃）

（1）曉麗同學所在實驗小組按照如圖甲所示的電路進行實驗。

①用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整。

②連接電路時，開關應該 。

③ 閉合開關，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是 。

④ 排除故障后，閉合開關，移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V。

要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應向 （選填“A”或“B”）端移動。

⑤ 多次改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是 W。

（2）曉麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動變阻器（10Ω 1A），小組同學討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯(lián)（選填“串”或“并”）一個 Ω的電阻。

（1）在該實驗中，要想準確測出物體所受滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使物體在水平方向做_____________。

（2）在圖甲所示的實驗中，木塊的運動速度為v，木塊所受的滑動摩擦力是_________N。如果木塊的運動速度變?yōu)?v，木塊所受的摩擦力將____________(選填“變小”“變大”或“不變”)。

（3）在圖乙所示的實驗中，木塊所受的滑動摩擦力將___________（選填“變大”或“變小”）。這是因為在接觸面的粗糙程度一定時，_____________ 越大，木塊所受滑動摩擦力就越大。