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【題目】向甲、乙兩個(gè)完全相同的柱形容器內(nèi)分別倒入等質(zhì)量的不同種液體，并將容器放在水 平桌面上；把完全相同的物體 A、B 分別放入甲、乙容器中，當(dāng)物體 A、B 靜止時(shí)，它們所處的位置如圖所示，則 （ ）

A.甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度

B.物體 A 所受浮力等于物體 B 所受浮力

C.甲容器底部所受液體壓強(qiáng)小于乙容器底部所受液體壓強(qiáng)

D.甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力

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【題目】如圖甲所示為小光研究滑動(dòng)變阻器R2的電功率變化規(guī)律的電路圖，R1為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)后，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)頭從a端滑到b端的過程中，記錄了若干組通過R2的電流與其兩端電壓的數(shù)據(jù)，并在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后畫出了R2的電功率P隨其兩端電壓U變化關(guān)系的圖像，如圖乙所示。下列說法中正確的是

A.R1的阻值為20Ω

B.R2的最大阻值為50Ω

C.電源兩端的電壓為5V

D.該電路的最大電功率為3W

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【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L正常發(fā)光，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，則下列說法中正確的是（）

A.電流表示數(shù)變小，燈L變暗B.電流表示數(shù)變大，燈L變亮

C.電壓表V示數(shù)變小，燈L正常發(fā)光D.電壓表V示數(shù)不變，燈L正常發(fā)光

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【題目】小利在“冰雪游樂場”沿筆直的冰滑梯滑下的過程中（如圖甲所示），研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們從他下滑一小段距離后開始計(jì)時(shí)，記錄了他從開始計(jì)時(shí)位置到沿冰滑梯斜面滑至底端的運(yùn)動(dòng)情況，并根據(jù)記錄畫出了小利在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程s隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖線，發(fā)現(xiàn)圖線為一條過原點(diǎn)的直線，如圖乙所示。對于小利的這段下滑過程，下列說法中正確的是

A.小利的動(dòng)能保持不變

B.小利的速度逐漸增大

C.小利減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為他的動(dòng)能

D.小利的機(jī)械能保持不變

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【題目】如圖展示了幾種我國古代勞動(dòng)人民的智慧成果，其中都涉及到一定的物理知識(shí)。對此下列說法中正確的是

A.火箭點(diǎn)火后產(chǎn)生的氣體對火箭的作用力與火箭對氣體的作用力是一對平衡力

B.拉開的弓將箭射出的過程中，弓的重力勢能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能

C.孔明燈在豎直上升過程中只受重力

D.司南能夠指南北是利用了地磁場對磁體的作用

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【題目】一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如下，在第10s時(shí)速度達(dá)到20m/s，通過的路程為120m。求：

(1)在0~10s內(nèi)汽車的平均速度。

(2)設(shè)汽車在行駛過程中所受阻力不變，大小為f=4000N，則汽車行駛時(shí)的功率為多少瓦？在0~10s內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳？

(3)若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為40%，則需要燃燒多少千克汽油才能使發(fā)動(dòng)機(jī)做這么多功？（已知汽油的熱值大約為5×107J/kg）

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距f=______cm；

(2)如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是______的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至______刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；

(3)如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像。

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【題目】據(jù)報(bào)道某列車遭遇特大沙塵暴，列車從第1節(jié)車廂到第11節(jié)車廂相繼被吹翻。某研究小組為探索沙塵暴的威力，進(jìn)行了模擬研究。如圖為測定沙塵暴風(fēng)力的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中AB是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值較大，一質(zhì)量和電阻都不計(jì)的細(xì)長金屬絲一端固定于O點(diǎn)，另一端懸掛球P，無風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲豎直，恰與電阻絲在B點(diǎn)接觸，有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲將偏離豎直方向，細(xì)金屬絲與電阻絲始終保持良好的導(dǎo)電接觸。研究小組的同學(xué)對此裝置分析中，知道金屬球單位面積上所受到的水平風(fēng)力大小與電壓表的讀數(shù)成正比，空氣密度為1.3kg/m3，沙的密度為2.5×103kg/m3.他們對決定金屬球單位面積上所受到的風(fēng)力大小的因素，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究：

表1：含沙量相同，不同風(fēng)速下電壓表的示數(shù)

風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

電壓表示數(shù)（V）

0.6

2.4

5.4

9.6

表2：風(fēng)速大小相同，不同含沙量下電壓表的示數(shù)

含沙量（kg/m3）

2.2

3.3

4.4

5.5

電壓表示數(shù)（V）

3.4

4.6

5.8

7.0

(1)上述實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)無風(fēng)時(shí)電壓表示數(shù)為______V；有風(fēng)時(shí)，電路中的電流將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。本次實(shí)驗(yàn)他們采用的研究方法是______；

(2)由上述數(shù)據(jù)可得，單位面積風(fēng)力與風(fēng)速、含沙量之間有何定量關(guān)系（______）

A.與風(fēng)速成正比、與含沙量成正比

B.與風(fēng)速成一次函數(shù)關(guān)系、與含沙量成反比

C.與風(fēng)速的平方成正比、與含沙量成正比

D.與風(fēng)速成反比、與含沙量成反比

(3)若車廂的縱向截面為一長方形（如圖），車廂的高度h為3m，鐵軌間距d為1.5m，車廂質(zhì)量m為50t，風(fēng)力方向如圖所示，則吹翻車廂的風(fēng)力為多大______？若車廂的長度為l，沙塵暴是空氣含沙量為ρ，(2)中所列式子的系數(shù)為k，請用題中所給的符號(hào)寫出此時(shí)風(fēng)速的表達(dá)式______。

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【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，他用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”：

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變大；

（______）

(2)閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)很大，故障原因可能是______；

(3)實(shí)驗(yàn)中，不能被選用的電阻為______Ω；

(4)保證可用電阻均能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓應(yīng)該控制在______V至______ V之間；

(5)小明記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______。

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【題目】圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝入易拉罐中，并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

水

20

21

22

23

24

(1)實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了______。使用易拉罐以及用玻璃棒攪拌，目的是為了使物質(zhì)______；

(2)如圖乙所示為沙子第4分鐘的溫度，其示數(shù)為______℃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像；

（____）

(3)分析圖像可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水，吸收相同的熱量，升溫較快的是______；若兩者升高相同的溫度，則______吸收的熱量較多。通過大量類似實(shí)驗(yàn)，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的一種物理屬性，物理學(xué)中將這種屬性叫做______。

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