A.下落過程中，到達A點時，小球的動能最大

B.下落過程中，到達B點時，小球的動能最大

C.下落過程中，到達C點時，小球的動能最大

D.下落過程中，小球的機械能是守恒的

【題目】如圖甲所示，滑動變阻器最大阻值是40Ω.閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，其功率P與阻值R 的圖像如圖乙所示，則電源電壓為_____V.當滑片滑至最右端時，通電10s，電流通過R1產(chǎn)生的熱量是______J.

智能手機的日益進步，使手機的耗電量急速上升，為保證手機的續(xù)航時間，其內(nèi)部搭載電池的容量也日益增大，如何快速將手機充滿電呢?于是，手機快速充電技術(shù)應(yīng)運而生。

手機電池容量等于充電電流與充電時間的乘積，即:

手機電池容量=充電電流×充電時間

智能手機的電池容量普遍在3000mAh上下，若充電電流為1A，則為電池充滿電需要3小時左右，快充技術(shù)能將時間壓縮到1小時左右，而就在最近，這項技術(shù)又有新突破，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)只需要半個多小時即可將一塊容量為5000mAh的電池完全充滿的快充技術(shù)。從物理學(xué)角度看，充電功率等于充電電壓與充電電流的乘積。在電池容量一定的情況下，功率大小標志著充電的快慢，當前縮短充電時間的方式主要有以下三種:

1電流恒定、增大電壓:普通充電器電流維持在1A的條件下，將220V電源電壓降至5V充電器電壓，5V充電器電壓再降到電池電壓。當充電器電壓增至9v時，理論上可以將充電時間壓縮到50%，但是由于手機內(nèi)部需要進行一次降壓過程，而這一過程會放出較多的熱量，導(dǎo)致充電器、手機發(fā)熱。

2電壓恒定、增大電流:該技術(shù)在恒定的低電壓條件下，通過增加多條并聯(lián)電路，提高電流總和值。電路并聯(lián)分流之后，每部分模塊承擔的電功率并不大，可以很好地控制電路散熱，避免手機發(fā)燙。

3將上述兩種方案合并的快充技術(shù):充電器內(nèi)部芯片和手機溝通后，確認手機支持何種快充方案，然后以對應(yīng)的方案為手機充電。例如圖22中的充電器就支持兩種快充方案。

隨著快速充電技術(shù)的不斷進步，未來還將有更多更大功率，兼容性更強，發(fā)熱更小，更便攜的充電器不斷問世，為大屏養(yǎng)手機多樣華、實用化的推廣提供保障。

請根據(jù)上述閱讀材料，回答下列各題:

（1）充電器為手機充電時，電流通過電池，把電能轉(zhuǎn)化為_____能;在電池容量一定的情況下，_____標志著充電的快慢。

（2）圖所示的充電器的最大輸出功率是__________W。

（3）若用1小時就能將電池容量是5000mAh的手機充滿電，則充電電流為__________A。

（1）該實驗設(shè)計可以通過煤油的__________(選填“溫度”或“溫度變化”)表示電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

（2）該實驗需要的測量工具有溫度計、電流表和_______________。

（3）請在方框內(nèi)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

（________）

（4）實驗中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合后的較長時間內(nèi)，電流表一直有明顯的示數(shù)，但溫度計示數(shù)始終無變化。用電壓表檢查電路時發(fā)現(xiàn)電阻絲R兩端電壓為零，從而可以判斷電路故障是:__________。

【題目】在學(xué)習(xí)“電流與電壓和電阻的關(guān)系”時，小陽設(shè)計了圖所示的電路圖，其中R是電阻箱是滑動變阻器。為了探究電流與電壓的關(guān)系，他進行了下面的主要操作:

①按照電路圖連接電路，將滑動變阻器阻值調(diào)到最大。

②將電阻箱調(diào)到適當阻值，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某位置，記錄電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I。

③斷開開關(guān)，保持滑動變阻器阻值不變，改變電阻箱的阻值，閉合開關(guān)，記錄電壓表和電流表的示數(shù)。

④仿照步驟③再做多次實驗。

（1）老師指出該實驗步驟③中存在問題，請你寫出正確的實驗操作:__________。

（2）通過正確的實驗操作，他收集到了實驗數(shù)據(jù)，并利用這些數(shù)據(jù)在圖中繪制出電流與電壓的關(guān)系圖象。由圖象可以得到的結(jié)論是:當電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓__________。

（3）你可以通過圖象推算，本次實驗中電阻箱接入電路的阻值為__________Ω。

（4）在不拆改電路的條件下，利用圖所設(shè)計的電路圖__________(選填“可以”或“不能”)探究電流跟電阻的關(guān)系。

（1）為檢驗“導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用__________兩個代號的導(dǎo)體。

（2）選用A、E兩個代號的導(dǎo)體，__________(選填“可以”或“不能“)檢驗“導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)”的猜想，理由是__________。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長電阻越大。根據(jù)此原理我們制成了滑動變阻器。在圖中，把滑動變阻器的AD兩個接線柱接入電路，當滑片P向D端移動時，其接入電路的電阻_________ (選填“變大”或“變小”)。

（1）本實驗中，由于兩個電熱器每秒放出的熱量相等，可認為液體每秒吸收的熱量相等。因此，可以通過__________來表示液體吸收熱量的多少。

（2）學(xué)習(xí)電學(xué)后，小陽明白了“兩個電熱器每秒放出的熱量相等”的含義，即它們在工作中__________(選填字母)是相同的。

A.電功 B.電功率 C.電熱 D.電壓

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和食用油升高的溫度__________(選填“相同”或“不相同”)，吸收的熱量__________(選填“相等，或“不相等”)。由此可以初步判斷出物體吸熱多少與物質(zhì)的種類有關(guān)。

【題目】小陽利用“伏安法”測量未知電阻的阻值。

（1）小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖所示，請你把與電流表相連的兩條導(dǎo)線的M端和N端正確接入電路，使實驗電路連接完整。

（________）

（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，電壓表的示數(shù)為__________V，電流表的示數(shù)為__________A，電阻的阻值為__________Ω。

（3）此時定值電阻消耗的電功率為__________W。

（1）物理學(xué)中把這個現(xiàn)象叫做__________。

（2）此現(xiàn)象表明:_______________。

（3）小陽建議:把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在裝有空氣的瓶子的上面，這樣做既能表明上述觀點，還可以使實驗現(xiàn)象更明顯。你認為小陽的建議__________(選填“可以”或“不能”)采納，因為__________。