A. 濕敏電阻R的電流最小值為80mA

B. 定值電阻R0的電功率最小值為0.192W

C. 電路消耗的總功率最大值為3.6W

D. 此裝置能監(jiān)測(cè)的濕度最大值為80%

A．R0兩端電壓增大

B．電路消耗的總功率增大

C．電壓表與電流表的示數(shù)之比增大

D．增大R0的阻值，可使裝置在更高濃度煙霧下才報(bào)警

A.在家庭電路中，同時(shí)工作的用電器越多，總電阻越大

B.家庭電路中總電流過(guò)大，一定是由于電路中用電器工作時(shí)總功率過(guò)大引起的

C.如果家庭電路中不安裝保險(xiǎn)絲，那么發(fā)生短路時(shí)，會(huì)因?yàn)橥ㄟ^(guò)用電器的電流過(guò)大而燒毀用電器

D.電爐工作時(shí)，電爐的電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐的導(dǎo)線并不太熱，因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小

A.水平面必須光滑

B.實(shí)驗(yàn)研究的是木塊的動(dòng)能

C.讓不同的小車從斜面同一高度由靜止釋放

D.通過(guò)觀察木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)比較小車的動(dòng)能大小

（1）燈L正常工作時(shí)的電阻；

（2）滑動(dòng)變阻器的最大值；

（3）滑動(dòng)變阻器滑片P置于最左端，通電10s，燈L消耗的電能。

（1）要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)減小，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，繼續(xù)完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（____）

（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是_______（只需寫(xiě)出一種可能）。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表所示：

小明在本次實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為______Ω；通過(guò)分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是_______。

（4）僅通過(guò)一個(gè)電阻探究得出的結(jié)論是否可靠呢？為了避免偶然性，小明接下來(lái)的操作應(yīng)該是____。

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。

（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： （寫(xiě)出一條）。21世紀(jì)教育網(wǎng)

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量的多少。

（2）觀察圖甲中的A、B管，在通電時(shí)間相等時(shí)，發(fā)現(xiàn)B管液面上升得高，則表明電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與 有關(guān)。

（3）采用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，可以得出結(jié)論：在電阻和通電時(shí)間相同時(shí)， 越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

（4）該實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和 法。

（1）如果飲水機(jī)處在“加熱”狀態(tài)正常工作時(shí)，電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，飲水機(jī)的熱膽裝滿水，水溫由20℃加熱到90℃，需用多長(zhǎng)時(shí)間？

(2)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，飲水機(jī)處于 狀態(tài)（填“加熱”或“保溫”）。

（3）電阻絲R1的阻值。

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至（選填“a”或“b”）端。

（2）該同學(xué)將滑片移至正確位置后，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端的電壓為V。為了保證小燈泡不被損壞，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是。

（3）為了能測(cè)出這個(gè)小燈泡的額定功率，請(qǐng)你寫(xiě)出一條改進(jìn)措施：。