A.電流表的示數(shù)越大，變阻器連入電路的電阻越大，油箱里的油量越多

B.電流表的示數(shù)越大，變阻器連入電路的電阻越小，油箱里的油量越少

C.電流表的示數(shù)越小，變阻器連入電路的電阻越大，油箱里的油量越少

D.電流表的示數(shù)越小，變阻器連入電路的電阻越小，油箱里的油量越大

A.汽車所受的重力與對地面的壓力是一對平衡力

B.汽車所受的重力與牽引力是一對平衡力

C.汽車所受的重力與阻力是一對平衡力

D.汽車所受的重力與地面的支持力是一對平衡力

A.如圖(1)，兩個鉛柱被緊緊壓在一起后掛上重物也很難拉開表明物質是由分子組成的

B.如圖(2)，氣體的擴散實驗表明構成氣體的分子之間存在著斥力

C.如圖(3)，用活塞壓縮厚玻璃筒中的空氣時溫度升高表明做功也可以改變物體的內能

D.如圖(4)，這種永動機的設計是可以實現(xiàn)的

混合動力汽車

我國自行生產的混合動力汽車已經(jīng)服務于生活．混合動力汽車由一臺內燃機和一臺電機組成，這臺電機既可以充當電動機驅動汽車，又可以充當發(fā)電機給蓄電池充電。汽車低速行駛時，內燃機并不工作，蓄電池通過電機向車輪輸送能量；當需要高速行駛時，內燃機啟動，向車輪輸送能量，并通過電機給蓄電池充電。汽車具有省油、能量利用率高等特點。

測試混合動力汽車燃油能量轉化效率可用如下方法：駕駛汽車在平直公路上勻速直線行駛時間t，測量這段時間內汽車消耗燃油質量m，車速v，蓄電池儲存的電能由w1增加到了w2。汽車受到的阻力為f，燃油的熱值為q，由此可計算出轉化效率。

(1)汽車低速行駛時，蓄電池是______（選填“電源”或“用電器”）；

(2)汽車高速行駛時，電機的工作與下列哪一實驗原理相同______；

A.B.C.D.

(3)混合動力汽車具有的優(yōu)點是：______；

(4)混合動力汽車燃油的能量轉化效率表達式η=______。

(1)計算低溫檔時的電功率；

(2)小明媽媽此次用高溫擋將1L的湯從20 °C加熱到100 °C用時6min，該雙溫電飯煲高溫擋的加熱效率是多少？（ρ=1.0×103kg/m3c=4.2×103J/(kg·°C）)

(1)小夢在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強；

(2)小夢上學過程中，易步車電機的效率。

(1)請在乙坐標圖中畫出氣泡運動的s—t圖象；

（______）

(2)你認為小夢在操作中有什么地方不規(guī)范______；

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，你認為在實驗器材的選擇上有哪些需要改進：______。（寫出一條）

(1)連接電路時，電流表選擇了的量程．連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應進行怎樣的實驗操作？______。準備閉合開關時，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請在甲圖錯誤導線上打“×”，并畫出正確導線。

（______）

(2)閉合開關后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)都為零，則電路故障原因可能是滑動變阻器______；（選填“短接”或“斷路”）

(3)小夢排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在表格中，請你利用表中數(shù)據(jù)在乙圖中作出I—U圖象；

（______）

(4)小夢分析圖象得出結論后，與同學交流時發(fā)現(xiàn)他們作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標紙上同學們作出的圖象的傾斜度卻明顯不同。造成這種不同的原因：______；

(5)小夢為了進一步探究電路的特點，選擇了一個電壓可調的電源進行實驗。實驗所用電路如圖丙，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格是“10Ω 2A”。若某次實驗閉合開關時兩表刻度盤上的指針位置如圖丁所示，此時滑動變阻器的滑片位于中點處。請發(fā)揮你的聰明才智，推測電壓表測量的是______（選填“R1”、“R2”或“電源”）兩端的電壓。

(1)如圖甲所示，實驗前應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿水平平衡；

(2)小夢先將杠桿調至水平位置平衡，在左右兩側各掛如圖乙所示的鉤碼后，杠桿的______（選填“左”或“右”）端下降。要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將______即可；

(3)小夢還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側的所有鉤碼拿掉，結果杠桿轉至豎直位置，如圖丙所示，小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡，你認為原因是______；

(4)他們認為(3)問中拉力是做功的。如果水平向右的拉力F大小不變，OA長L，將杠桿從豎直位置拉著轉過30°的過程中，拉力F做功為______（寫表達式）。