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【題目】電燉鍋采用文火慢燉法煮粥、湯,可以使食材和調(diào)料的味道、營(yíng)養(yǎng)很好地散發(fā)到粥、湯里,香味濃厚。小明家新買了一只電燉鍋,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,部分參數(shù)如表所示。工作過程時(shí)先用加熱檔將肉湯恰好加熱至100℃,然后自動(dòng)跳至保溫檔進(jìn)行保溫慢燉。小明某次將初溫為20℃,質(zhì)量為3kg的肉湯放入鍋中,正常加熱20min后跳至保溫檔。求解下列問題:[肉湯的比熱容取4.0103J/(kg)]

額定電壓U/V

220

額定加熱功率/W

1000

額定保溫功率/W

400

(1)R1的阻值是多少?

(2)肉湯吸收的熱量是多少?

(3)電燉鍋的熱效率是多少?

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【題目】液化天然氣汽車節(jié)能環(huán)保,一質(zhì)量為1.5103kg的液化天然氣汽車以72km/h的速度在平直路面上勻速直線行駛了10min,消耗了0.6m3的液化天然氣,汽車行駛過程中受到的阻力是車總重的0.1倍。(液化天然氣的熱值取4.0107J/m3,g10N/kg)求解下列問題。

(1)牽引力做功的功率是多少?

(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路“探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)”,燒瓶中裝有相同質(zhì)量的煤油,插有相同的玻璃管。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,連線不能交叉_____;

(2)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察_____來判斷通電導(dǎo)體放出熱量的多少;

(3)、20Ω的電阻絲串聯(lián)在圖甲所示的電路中,可探究通電導(dǎo)體放出的熱量的多少與_____之間的關(guān)系;

(4)為了探究通電導(dǎo)體放出熱量的多少與電流之間的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了兩種方案。方案一:如圖甲所示的電路連接不變,通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P來改變通過電路的電流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較;方案二:如圖乙所示,把阻值均為的電阻絲放入密封著等量空氣的透明容器中,再在其中一個(gè)電阻絲的兩端并聯(lián)一個(gè)的電阻絲,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較你會(huì)選擇方案一還是方案二?請(qǐng)說明理由。_____

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【題目】小亮同學(xué)在測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)器材有:額定電壓為2.5V的小燈泡L(正常工作時(shí)電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、開關(guān)、電源(電壓恒定)各一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____

(2)如圖所示是小亮同學(xué)連接的部分電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變;

______

(3)請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格;

______

(4)閉合開關(guān),閉合開關(guān)小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡一直不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)不發(fā)生變化,造成該故障的可能原因是_____

(5)排除故障,小亮同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了小燈泡的額定功率。同桌的小明同學(xué)想利用該實(shí)驗(yàn)器材自己重新實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞。請(qǐng)你用現(xiàn)有器材,添加一個(gè)電流表和一個(gè)阻值已知且為R0的定值電阻,幫助他設(shè)計(jì)電路,測(cè)量小燈泡的額定功率,并在下面的虛線框畫出你設(shè)計(jì)的電路圖。

______

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【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè),定值電阻、導(dǎo)線若干。

(1)如圖所示的是小明設(shè)計(jì)并連接的電路;

(2)連接好電路,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最_____(選填“左”或“右”)端;

(3)小明在實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表;

R=

次數(shù)

1

2

3

電流I/A

0.2

0.4

0.6

電壓U/V

1.0

2.0

3.0

U=2V

次數(shù)

1

2

3

電阻R

5

10

20

電流I/A

0.4

0.2

0.1

(4)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____,與導(dǎo)體的電阻成_____;

(5)本次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的科學(xué)探究方法是_____法。

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【題目】小亮同學(xué)在“測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣。

(1)如圖甲所示是小明連接的電路,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài);

(2)實(shí)驗(yàn)中小明閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流、電壓表均無示數(shù),則電路故障可能是_____;

(3)排除故障后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察電壓表的示數(shù),使電壓表的示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω

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【題目】閱讀短文,回答問題。

家庭電路的“保護(hù)神”——漏電保護(hù)器

漏電保護(hù)器,主要是用來對(duì)用電設(shè)備發(fā)生漏電故障時(shí)以及對(duì)有致命危險(xiǎn)的人身觸電時(shí)的保護(hù),且具有過載和短路保護(hù)功能,還可用來保護(hù)線路或電動(dòng)機(jī)的過載和短路。如圖所示的是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路。當(dāng)漏電保護(hù)器檢測(cè)到通過途中A、B兩處的電流不相等(即發(fā)生漏電)時(shí),會(huì)迅速切斷電路,從而起到保護(hù)作用。通常情況下,通過人體的電流超過20mA時(shí),人會(huì)感到劇痛,呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。

(1)漏電保護(hù)器具有__________保護(hù)功能;

(2)假如有人在如圖所示的電路C點(diǎn)處不慎觸電時(shí),漏電保護(hù)器_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)切斷電路;

(3)假如某人不慎觸電時(shí),且沒有發(fā)生生命危險(xiǎn),則他的身體電阻至少為R= _____Ω。

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【題目】如圖所示,是用來辨別_____的試電筆,兩種使用方法中,正確的是_____(選填“甲”或“乙”)。如圖丙所示是家庭電路的一部分,閉合開關(guān)S后燈不亮,用試電筆接觸a,bc,d點(diǎn),氖管都發(fā)光,接觸e點(diǎn)氖管不發(fā)光,由此可知電路故障是_____(選填“火線某處斷路”“開關(guān)斷路”“燈泡斷路”或“零線ed之間斷路”)。

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【題目】小明和小亮同學(xué)如圖甲所示的電路,測(cè)定某一環(huán)境的溫度變化,電源電壓恒為16V不變,定值電阻R0=100Ω,電流表的量程0-100mA,半導(dǎo)體電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系圖像如圖乙所示,下列說法正確的是

A.當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),電流表的示數(shù)減小

B.當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),電壓表的示數(shù)減小

C.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.04A時(shí),當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度是20

D.當(dāng)環(huán)境溫度為100℃時(shí),定值電阻R0的電功率是0.64W

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【題目】如圖所示,是檢測(cè)光照強(qiáng)度的電路圖,電源電壓恒定不變,電阻R為定值電阻,光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大而減小,閉合開關(guān),下列說法正確的是

A.光照強(qiáng)度增大時(shí),電壓表示數(shù)增大

B.光照強(qiáng)度增大時(shí),電流表示數(shù)減小

C.光照強(qiáng)度減小時(shí),定值電阻R在相同的時(shí)間里消耗的電能增加

D.光照強(qiáng)度減小時(shí),整個(gè)電路消耗的電功率減小

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