(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U形管的兩端液面的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小；

(2)比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體________的增加而增大。

(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇______________進(jìn)行比較，得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系是：___________；

(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4 cm，右側(cè)液柱高為10 cm，則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為________Pa（ρ水=1×103 kg/m3，g=10 N/kg）；

(5)在交流與評(píng)估環(huán)節(jié)中，實(shí)驗(yàn)小組思考：若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，U形管兩端液面的高度差變化都較________（選填“大”或“小”）。

（1）點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱，一段時(shí)間后溫度計(jì)A的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為_____℃。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A、B兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，通過(guò)分析圖象可知，_____（填“實(shí)”或“虛”）線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時(shí)間變化的圖象，第7min時(shí)燒杯內(nèi)的碎冰處于_____態(tài)，此時(shí)試管內(nèi)的碎冰_____（填“能”或“不能”）熔化。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出晶體熔化的條件是：溫度達(dá)到熔點(diǎn)，_____。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫助小丹按電路圖甲將圖乙電路連接完整。（要求導(dǎo)線不交叉）

（_______）

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于_____端（填字母）。

（3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是_____。

（4）排除故障后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖丙所示為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W，此時(shí)燈絲的電阻為_____Ω。

（5）小丹繼續(xù)測(cè)量小燈泡兩端電壓略高于額定電壓時(shí)的電功率，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_____端調(diào)節(jié)（填字母），觀察到小燈泡變亮。

（6）表是小丹根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)，她通過(guò)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的電阻是變化的，則影響小燈泡燈絲電阻變化的主要因素是_____。

（7）小丹經(jīng)過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)用兩只電流表和一個(gè)阻值為R0的定值電阻也可以測(cè)出小燈泡的額定功率，她設(shè)計(jì)的電路如圖丁所示，具體操作是：閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為I1時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I2，則小燈泡額定功率的表達(dá)式為Pm_____（用I1、I2、R0表示）

（1）小偉在組裝器材時(shí)，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一水平直線上，這樣做的目的是：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度線處。當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。

（3）接下來(lái)小偉將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離，為了能在光屏上再次看到燭焰清晰的像，他應(yīng)將光屏向_____透鏡方向移動(dòng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）此時(shí)的像與步驟（2）中的像相比，大小將變_____。

（4）如圖乙所示，小偉將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處，移動(dòng)光屏，再次得到燭焰清晰的像，利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_____（選填“放大鏡”投影儀”或“照相機(jī)”）。小偉發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭燃燒變短，燭焰在光屏上的像會(huì)向_____移動(dòng)。

(1)小球滾下斜面的過(guò)程中，它的________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映的。

(2)分析比較____兩次實(shí)驗(yàn)，可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大。

(3)甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N，水平移動(dòng)的距離是30cm，則重力對(duì)木塊做功________J。

(4)如果水平面光滑，則________(選填“能”或“不能”)完成本實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)置于_____端（選填“a”或“b”）。

（3）假如小聰同學(xué)用完好的器材按如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)正確操作，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，其原因可能是：

①_____；②_____。

（4）小聰同學(xué)重新按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測(cè)電阻Rx=_____Ω。

（5）若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R，被測(cè)電阻的阻值為Rx，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想出一個(gè)方法，應(yīng)用現(xiàn)有的器材，也能測(cè)出電阻Rx的阻值。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將滑動(dòng)變阻器滑到a端，閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電壓表的讀數(shù)，記為U；

②_____；

③讀出滑動(dòng)變阻器的最大值R；

④則被測(cè)電阻Rx的阻值為：Rx=_____（寫(xiě)出表達(dá)式）。

(1)為減小杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響，應(yīng)使支點(diǎn)處于杠桿________；

(2)若杠桿每小格代表10 cm，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為100 g，改變動(dòng)力和阻力的位置并調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量，得到下表所示數(shù)據(jù)，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得到杠桿的平衡條件是_____（用物理量的符號(hào)表示）。第①次實(shí)驗(yàn)杠桿平衡后，小亮將杠桿兩端下方所掛鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1格，則杠桿將______（選填“能”或“不能”）在水平位置重新平衡；

(3)如圖甲所示，小亮保持B點(diǎn)處鉤碼數(shù)量不變，若在A點(diǎn)或C點(diǎn)使用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)掛在________點(diǎn)，且拉力的方向?yàn)?/span>________；

(4)某同學(xué)在探究后分析得到F1＋l1=F2＋l2的錯(cuò)誤結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)快速證明該結(jié)論錯(cuò)誤的操作方法： _____________；

(5)另一同學(xué)利用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)此問(wèn)題的原因是__________________。

(1)將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的_______處，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為________g，醬油的密度為________kg/m3；

(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)________（選填“偏大”或“偏小”）；

(4)小華沒(méi)有用天平和量筒，而是利用一個(gè)兩端開(kāi)口的透明塑料管、橡皮膜、橡皮筋、大水槽、刻度尺和適量的水等器材測(cè)量醬油的密度。先用橡皮筋將橡皮膜覆蓋在塑料管一端，然后進(jìn)行如下操作。請(qǐng)你將小華的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：（已知水的密度為ρ水）

①將塑料管固定有橡皮膜的一端豎直浸入水中，用刻度尺測(cè)出橡皮膜在水中的深度h1；

②保持塑料管位置不動(dòng)，向塑料管中緩緩倒入醬油，直至_______，用刻度尺測(cè)出塑料管中醬油的深度h2；

③醬油的密度表達(dá)式ρ=________。（用已知量和測(cè)量量表示）

(1)把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼調(diào)到標(biāo)尺左端零刻度線處時(shí)，發(fā)現(xiàn)左盤(pán)比右盤(pán)高，她應(yīng)向____調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

(2)將吊墜放在天平左盤(pán)中，向右盤(pán)中加砝碼，當(dāng)加最小的5 g的砝碼時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)小爽應(yīng)該先______________，然后______________，直到天平平衡。此時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則吊墜的質(zhì)量為________g；

(3)往量筒中倒入50 mL水，將吊墜浸沒(méi)在水中，液面位置如圖乙所示，則吊墜的體積是________cm3，密度是________kg/m3；

(4)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，使用的砝碼有磨損，則測(cè)得的密度值________（選填“偏大”或“偏小”）；

(5)小爽同學(xué)利用缺少砝碼的天平，兩個(gè)相同的燒杯、量筒和水也測(cè)出了吊墜的密度。請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：（已知水的密度為ρ水）

①在兩個(gè)燒杯中倒入等量的水，分別放在已調(diào)平衡的天平的左右盤(pán)中（如圖丙）；

②將拴著細(xì)線的吊墜浸沒(méi)在左盤(pán)燒杯的水中，不碰燒杯底（如圖�。�，用量筒向右盤(pán)的燒杯中加水到A處時(shí)天平平衡，記下加水的體積為V1；

③將吊墜________，用量筒繼續(xù)向右盤(pán)的燒杯中加水，直到天平平衡，并記下再次加入水的體積V2；

④吊墜密度的表達(dá)式為ρ=________。