A．總功是50J，有用功是80J
B．有用功是50J，額外功是20J
C．總功是100J，有用功是80J
D．總功是80J，機(jī)械效率是62.5%

（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計(jì)算，填在下面的橫線上：
（a） _________ ；
（b） _________ ；
（c） _________ ．
（2）通過比較 _________ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知?jiǎng)踊�輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重 _________ （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過比較 _________ 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知他的觀點(diǎn)是 _________ 的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（1）前三次實(shí)驗(yàn)中，第 _________ 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 _________ J，滑輪組的機(jī)械效率為_________．
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)判斷：該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與_________．
（4）小紅在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖B所示．
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了_________；
②當(dāng)兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升同一重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_________（填“相同”或“不相同”），理由是：_________．

A．有用功是8000 J，機(jī)械效率是40%  
B．有用功是3200 J，機(jī)械效率是62.5%  
C．總功是3200 J，機(jī)械效率是62.5%  
D．總功是3200 J，機(jī)械效率是40%

請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是什么？____________________________________。
(2)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是_________
A．滑輪和輪軸間的摩擦力大小不同  
B．測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升
C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上
D．鉤碼被提升的高度不同 
(3)請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點(diǎn)）：  
①_____________________________；
②_____________________________。

A．60N
B．126N
C．180N
D．257.1N

（1）請(qǐng)你在上圖中畫出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法。
（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功       （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時(shí)，克服摩擦和繩重所做的額外功變           ，滑輪組的機(jī)械效率變          。
（3）多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，目的是為了          （填字母）
A．減小摩擦    
B．多次測(cè)量取平均值減小誤差    
C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（4）由本實(shí)驗(yàn)        （填“能”或“不能”）推斷：任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān)。

A．拉力F做的有用功4500J
B．拉力F做功的功率約33W
C．動(dòng)滑輪重300N
D．滑輪組的機(jī)械效率75%