在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中, 下列哪種方法不能改變定值電阻兩端的電壓

某同學(xué)將完好儀器連接成如圖所示的電路（其中滑動(dòng)變阻器的連線沒有畫出），用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系．
（1）合上開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則該同學(xué)把滑動(dòng)變阻器接入電路中的方式可能是       （填寫代號(hào)）    
A．G與C相連，F(xiàn)與H相連    
B．G與C相連，D與H相連    
C．G與E相連，F(xiàn)與H相連    
D．G與E相連，D與H相連
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了（1）中的問題并作了改正。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大．
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出U-I圖線．由此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，__________________________________。
（4）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖甲所示器材是不夠的．你認(rèn)為(除導(dǎo)線外)還應(yīng)增加的器材是____________________

下表是研究電流跟電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄，若實(shí)驗(yàn)是準(zhǔn)確的：
(1) 請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肼┨畹臄?shù)據(jù)。

小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．當(dāng)他們接入R₁=5Ω的定值時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示；當(dāng)他們接入R₂=10Ω的定值電阻時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示．

小麗同學(xué)為了探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，小麗同學(xué)探究得到的規(guī)律是在 _________ 不變時(shí)， _________ 和 _________ 成反比．表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為 _________

在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將定值電阻由5Ω改為10Ω，為了達(dá)到探究的目的，該同學(xué)應(yīng)

小莉按圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如右圖所示I﹣U關(guān)系圖象，如將這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在3V電源上，干路中的電流為 _________ A，總電阻是_________Ω．

如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖象由此可以判斷

小剛用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)他將圖中5Ω電阻更換為10Ω后．為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的操作是