設計電路：要求：
（1）L₁與L₂兩燈并聯(lián)，電流表A₁測L₁的電流，滑動變阻器改變L₂的電流；
（2）只閉合S₁只有L₁亮，若只閉合S₂兩燈都不亮；
（3）兩開關都閉合兩燈都亮．

為了節(jié)能、方便，有的樓道照明燈使用聲、光控開關，其原理是：光控開關在黑暗時閉合，聲控開關在有聲音時閉合．下面能實現(xiàn)只在黑暗且有聲音時燈才亮的電路原理圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

小強（甲）和小剛（乙）是好朋友，并且兩家也是一墻之隔的鄰居，清晨他們總是相約一起去上學．倆人為了互相傳呼方便，在學習了電學知識后想自己動手設計一個傳呼電路，（現(xiàn)有電鈴2個，電鍵2個，電源1個，導線若干）主要目的是：要使任何一方在自己家按下開關時都只使對方家的電鈴發(fā)出聲音，且電源放在小剛家．請你參與設計并畫出電路圖．

一些家用電器的內(nèi)部結構中常常裝有控制開關，這些開關一般與相應的用電器______聯(lián)．還有一些家用電器內(nèi)部又分成好幾個不同的工作部分，如雙桶洗衣機分洗滌側和脫水側，分別由兩個電動機來工作，根據(jù)你的經(jīng)驗，這兩個電動機應該是______聯(lián)的．再如電冰箱內(nèi)有壓縮機（不連續(xù)工作），冰箱內(nèi)還常裝有電燈，那么如果你要想探究它們是什么連接關系，應該是在壓縮機______時（填“工作”或“不工作”）．

如圖甲所示，電冰箱內(nèi)有一個通過冰箱門來控制的開關，當冰箱門打開時，開關閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮；當冰箱門關閉時，開關斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅．在圖乙的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是______．

擊劍是一項歷史悠久的運動項目，1931年電動裁判器的發(fā)明使擊劍比賽更加公平．在擊劍比賽中，當甲方運動員的劍（圖中用“S_甲”表示）擊中乙方的導電服時，電路導通，乙方指示燈亮；反之亦然．圖中能反映電動裁判器的電路原理是（　　）

A．

B．

C．

D．

如圖所示電路中，要使燈泡A，B與電源組成串聯(lián)電路，應閉合開關______，燈A和燈B的電流大小______．若要使燈A，B與電源組成并聯(lián)電路，應閉合開關______，電流表______測的是燈A電流I_A，電流表______測的是干路電流I，則I_A______I．

物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示．
（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了，斷開開關，兩燈泡又熄滅．
①請你判斷：在這個木盒內(nèi)，除了導線，一定還有另外一個電路元件，它是______．
②根據(jù)上述現(xiàn)象，你______（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的，你的依據(jù)是______．
（2）經(jīng)過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在老師閉合開關的時候，細心的小華觀察到燈L₁比L₂亮些．她認為這是因為L₁比L₂更靠近電源正極的緣故．
①你認為小華的判斷是______（選填“正確的”或“錯誤的”）；
②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是______．
（3）小亮想借助這個裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點”，他先將電壓表接在L₁兩端并讀出電壓表的示數(shù)為1.8V；再測L₂兩端的電壓時，他沒有拆下電壓表，只是將電壓表原來接在A處的導線改接到L₂的接線柱D上去了．你認為他的這一操作是______（選填“正確的”或“錯誤的”），理由是______．

作圖
（1）如圖1所示，O點為杠桿的支點，畫出力F₁的力臂
（2）利用圖2中的滑輪組提升重物，請畫出最省力的繞繩方法．
（3）甲、乙兩個房間相距較遠，要求兩房間任何一方的工作人員閉合開關，都能使對方的電鈴發(fā)聲，電源在甲房間．設計出電路圖．
（4）如圖4所示的曲棒ABC可繞A點的轉軸轉動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需最小動力的示意圖．

家用電冰箱中消耗電能的器件主要是電動壓縮機和照明燈泡．其中電動壓縮機M受溫控開關S₁控制，照明燈泡L受門控開關S₂控制．溫控開關S₁和門控開關S₂既能單獨工作又能同時工作．如圖所示是幾個同學畫的家用電冰箱的電路圖，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．