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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙三盞電燈分別標(biāo)有“220V,60W”“110V,60W”和“36V,60W”,當(dāng)它們正常工作時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.甲燈較亮B.乙燈較亮C.丙燈較亮D.三燈一樣亮

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電功率,下面說(shuō)法錯(cuò)的是( 。
A.電流做功越多,電功率就越大
B.電功率越大,表示電流做功越快
C.相同時(shí)間做功越多,電功率就越大
D.實(shí)際功率較大的燈泡,一定較亮

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

兩個(gè)燈泡上標(biāo)的額定功率已模糊不清,但知道它們的額定電壓都是220V,一個(gè)額定功率是25W,另一個(gè)額定功率是100W,請(qǐng)用一種方法判定出額定功率大的燈泡并寫(xiě)出判斷根據(jù).

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科目: 來(lái)源:常州 題型:單選題

2011年3月,日本大地震發(fā)生后,我國(guó)向日本援助了大量的包括抗震帳篷在內(nèi)的各種救災(zāi)物資,帳篷內(nèi)標(biāo)有“220V 100W”字樣的電燈在日本110V電路電壓下的實(shí)際電功率為(電燈電阻不變)(  )
A.200WB.100WC.50WD.25W

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān).他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流.該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表3、表4、表5所示.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
______.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步的結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表3、表4、表5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
______.
表1 表2 表3
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A)
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有下列四只規(guī)則不同的燈泡,在各自的額定電壓下工作,燈泡最亮的是(  )
A.22V 40WB.24V 60WC.110V 100WD.12V 15W

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

電功率表示______,等于______,公式是______.電功率的單位是______,簡(jiǎn)稱(chēng)______,符號(hào)是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

接在電路中的兩個(gè)用電器,電功率大的( 。
A.消耗的電能一定多B.通過(guò)的電流一定大
C.電流做功一定快D.兩端的電壓一定大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

對(duì)于電功率的認(rèn)識(shí),以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.電功率越大的用電器做功一定多
B.做相同的功,用時(shí)長(zhǎng)的用電器電功率大
C.電功率與做功的多少無(wú)關(guān)
D.兩個(gè)用電器工作時(shí),通電時(shí)間長(zhǎng)的電功率小

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

決定白熾電燈發(fā)光強(qiáng)弱的物理量是( 。
A.電功B.電壓C.電流強(qiáng)度D.電功率

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同步練習(xí)冊(cè)答案