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科目: 來源:中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí),觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過程非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想:
設(shè)想一:將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn),
設(shè)想二:通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過討論,斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他們他們判斷的依據(jù)是:____________________________________。
(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二,他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
①在的錐形瓶中裝入____________的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示____________的大小。然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速,這說明_________________。
②在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面,這是因?yàn)開_______________________,使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶?jī)?nèi)如圖C甲所示,接下來的操作是________________________。
③同學(xué)們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出善于電熱的結(jié)論是____________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

早在1840年,英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn):電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,與______成正比,與導(dǎo)體的______成正比,與______成正比.這就是______定律,用公式______表示.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小麗用如圖所示的裝置,研究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系,圖中兩個(gè)燒瓶中盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一端金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻較大.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗應(yīng)把兩段金屬絲______接入電路(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);這樣連接的目的是______;
(2)請(qǐng)你用筆畫線做導(dǎo)線,幫她完成電路;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小麗是通過______來反映電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的功率大。趯(shí)驗(yàn)中,可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的慢,這表明______.焦耳定律的內(nèi)容______,公式______.
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科目: 來源:海淀區(qū)二模 題型:填空題

甲、乙兩根電熱絲,分別單獨(dú)接在電源兩端(電源兩端的電壓恒定),在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q1、Q2.現(xiàn)把甲、乙兩根電熱絲串聯(lián)后接在同一電源的兩端,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為______.

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科目: 來源:興化市模擬 題型:問答題

電熨斗通電一段時(shí)間后,熨斗面很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于熨斗的電阻,導(dǎo)線消耗的電能很少B.通過導(dǎo)線的電流遠(yuǎn)小于通過熨斗的電流C.導(dǎo)線的散熱比熨斗快D.導(dǎo)線外有絕緣皮隔熱

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

以下說法正確的是(  )
A.焦耳定律反映了電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的規(guī)律
B.電熱器、變阻器都是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的
C.功率大的用電器一定比功率小的用電器做的功多
D.兩個(gè)燈泡串聯(lián)使用時(shí),電阻大的燈泡產(chǎn)生的熱量多

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

有一個(gè)電壓值可以任意選擇的電源,有若干根電阻值相同的電阻絲.現(xiàn)把一根電阻絲接在電壓值為U的電源上,通電1 min,電阻絲產(chǎn)生的熱量為Q,要想使電阻絲產(chǎn)生的熱量為3Q,應(yīng)采取哪三種最簡(jiǎn)單的不同方法?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

據(jù)報(bào)道,某鄉(xiāng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造,經(jīng)測(cè)算,有一條線路應(yīng)采用截面積為2.5mm2的鋁芯線,電工在實(shí)際安裝時(shí)卻采用了1.5 mm2的鋁芯線,結(jié)果釀成一場(chǎng)火災(zāi).分析火災(zāi)的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單:就是電工安裝的導(dǎo)線與測(cè)算應(yīng)采用的導(dǎo)線相比,______較大,根據(jù)______定律可知,導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量也較多.導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣皮燒壞,最終引發(fā)了火災(zāi).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)電阻阻值分別為R1=10Ω,R2=20Ω,把他們串聯(lián)起來接入電路中,在相同時(shí)間內(nèi),R1和R2的產(chǎn)生的熱量之比為:(?)
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

生活中,當(dāng)電爐工作時(shí),為何電爐絲熱得發(fā)紅而與之串聯(lián)的銅導(dǎo)線卻基本不發(fā)熱?

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同步練習(xí)冊(cè)答案