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科目: 來源:0110 期末題 題型:問答題

如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景,其中明顯的操作錯誤是:
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
(3)____________________________________________

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科目: 來源:0110 期中題 題型:單選題

某同學(xué)使用托盤天平測量物體質(zhì)量之前,將游碼錯誤地放在0.1g的地方就將橫梁調(diào)平衡了,這樣測某個物體的質(zhì)量時,右盤放了45g的砝碼天平再次平衡,該物體的實際質(zhì)量為
[     ]
A、44.9g
B、45.0g
C、45.1g
D、無法測量

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科目: 來源:0110 期中題 題型:實驗題

指出下列圖形中使用托盤天平時的錯誤
(a)____________________________________________;
(b)____________________________________________;
(c)____________________________________________;
(d)____________________________________________

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科目: 來源:0124 月考題 題型:單選題

稱人體的質(zhì)量時,工具最好使用
[     ]
A.托盤天平
B.桿秤
C.托盤秤
D.磅秤

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科目: 來源:0101 期末題 題型:實驗題

用調(diào)好的天平測物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè),那么可以采取的措施是___________
 A.游碼向右移
B.平衡螺母向右旋
C.在右盤中加砝碼
D.平衡螺母向左旋

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科目: 來源:0101 期末題 題型:實驗題

小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,出現(xiàn)了如圖(甲)所示的情況。
(1)他應(yīng)采取的措施是____________________________________; 
(2) 天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖(乙)所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,請你指出他在操作時犯的兩個錯誤是:
①____________________________________________________________________,
②____________________________________________________________________。

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科目: 來源:安徽省月考題 題型:單選題

在使用天平測量物體質(zhì)量的過程中,下列操作不規(guī)范的是
[     ]
A.用鑷子夾取砝碼,以免砝碼生銹
B.待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤里
C.在測量中,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使指針在分度盤中央,然后讀出示數(shù)
D.不用天平測量質(zhì)量過大、超過天平測量范圍的物體

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科目: 來源:安徽省月考題 題型:單選題

在已經(jīng)調(diào)好的天平左盤內(nèi)放入一金屬塊,用鑷子向右盤內(nèi)加減砝碼,但怎么也不能使天平恢復(fù)平衡,此時應(yīng)該
[     ]
A.把兩個托盤對調(diào)
B.使用游碼
C.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
D.把物體放在天平右盤內(nèi)測量

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科目: 來源:安徽省月考題 題型:單選題

在已調(diào)好的天平上稱物體時,某次發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則下列可使天平平衡的方法是
[     ]
A. 將平衡螺母向左移動一點
B. 減少右盤中的砝碼
C. 將游碼向右移動一點
D. 增加右盤中的砝碼

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科目: 來源:安徽省月考題 題型:單選題

小華在調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記了將游碼歸零,結(jié)果用這架天平稱物時
[     ]
A. 測量值大于真實值的質(zhì)量
B. 測量值小于真實值的質(zhì)量
C. 測量值等于真實值的質(zhì)量
D. 條件不足,不好判斷

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同步練習(xí)冊答案