小剛在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行小石塊的密度測(cè)量時(shí)不小心打碎了量筒，他還可以將實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去嗎？請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室中的天平、大小不同的燒杯、水等實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)器材制作一個(gè)可以直接測(cè)量液體體積的裝置。

量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)_____________。

設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出一墨水瓶的容積。

小剛學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，想用天平和玻璃杯自制一個(gè)分度值為20ml量筒（杯）.
（1）在量筒的制作過(guò)程中，你認(rèn)為最難實(shí)現(xiàn)的是：______________________________
（2）經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，小剛準(zhǔn)備了粗細(xì)均勻和粗細(xì)不均勻兩種玻璃杯，請(qǐng)你幫他分別設(shè)計(jì)出初步的制作方案：
方案A（用粗細(xì)均勻的玻璃杯）
__________________________________________________________
方案B（用粗細(xì)不均勻的玻璃杯）
_________________________________________________________
（3）兩種量筒（杯）相比較，你認(rèn)為按方案________ 制作的量筒（杯）在測(cè)量過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響會(huì)小一些，理由是_________________________________________________________________。

如圖所示，裝有水的圓柱形薄壁容器的底面積為400cm²。體積為2000cm³。將密度為4×10³kg/m³的礦石放在漂浮在水面上的A木塊上靜止時(shí)，A恰好全部浸入水中；若將B沉在水底，此時(shí)木塊有200 cm³。的體積露出液面。（g取10N/ ㎏）求：
（1）礦石B的體積；
（2）前、后兩種狀態(tài)下水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少？

圖中的儀器名稱(chēng)是___________，利用它來(lái)測(cè)量時(shí)，首先要看清它的單位標(biāo)度是_______ ，再認(rèn)請(qǐng)它的最大測(cè)量值是__________ ，然后弄清它的分度值是_________。

圖所示的是甲、乙、丙三位同學(xué)觀察量筒中液面刻度的情景，其中觀察方法正確的是______ 同學(xué)； ______同學(xué)的觀察方法會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏差。

小明身高175cm、質(zhì)量65kg。針對(duì)他的身體條件，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

如圖所示量筒中液體的體積是

用天平和量筒測(cè)石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)往量筒中倒入適量的水，“適量”的含義是指