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科目: 來源: 題型:解答題

拉彎的弓將箭射出去,撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去,壓彎的跳板將跳水運(yùn)動(dòng)員彈起
(1)請你再舉一個(gè)類似的事例________.
(2)這些事例涉及到的共同物理知識是________.
(3)小明看到跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板高高彈起,思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:彈力的大小與形變量有關(guān),猜想二:彈力的大小與長度有關(guān),請你提出猜想三:彈力的大小與________有關(guān).
(4)小明找來鋼鋸片、彈簧測力計(jì)、臺鉗來驗(yàn)證猜想一,用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實(shí)驗(yàn)(將鋼鋸片夾在臺鉗內(nèi),鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示,鋼鋸片長度用L 表示)
請對小明的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評估________.

(5)小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)形變量x/cm長度L/cm彈力F/N
12150.48
22200.22
32250.12
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請從物理學(xué)角度分析奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目,將下表空格處補(bǔ)充完整.
比賽項(xiàng)目提出的物理問題運(yùn)用物理知識解答
1羽毛球被擊出后的羽毛球?yàn)槭裁催能在空中繼續(xù)飛行?
2籃  球扣籃完成,籃球脫手后在下降過程中手對籃球?yàn)槭裁床蛔龉Γ?/td>
3皮劃艇用槳向后劃水,為什么皮劃艇會前進(jìn)?
4足 球斜向上踢出的足球,為什么最終回到地面上?

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科目: 來源: 題型:多選題

容器里裝有水,將燒杯底朝上壓入水中,如圖所示.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對容器底加熱.下列結(jié)論正確的有


  1. A.
    燒杯內(nèi)的水不能沸騰,燒杯外的水能沸騰
  2. B.
    燒杯內(nèi)、外的水都能沸騰
  3. C.
    燒杯內(nèi)、外的水溫度相等
  4. D.
    燒杯內(nèi)的水溫高于燒杯外的水溫

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科目: 來源: 題型:解答題

人類對“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長的探索過程.如圖是伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn),小婷同學(xué)在探究過程中經(jīng)歷了如下步驟:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度.
②兩個(gè)對接的斜面,讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度.
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去.
(1)你認(rèn)為正確的順序應(yīng)是________(填序號);其中屬于科學(xué)推理的是________(填序號).
(2)伽利略得出:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用,將會________,伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法.
(3)而過去我們對“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”一直錯(cuò)誤的認(rèn)識是________.
(4)牛頓在伽利略的基礎(chǔ)上總結(jié)、歸納、推理最后得出了舉世聞名的牛頓第一定律,其內(nèi)容是一切物體在沒有受到外力作用時(shí)總保持________.

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科目: 來源: 題型:單選題

公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng),其中正確的一組是


  1. A.
    方向盤上裹著皮套-----用來減小摩擦
  2. B.
    使用IC收費(fèi)卡-----利用了超聲波原理
  3. C.
    后門上安裝攝像頭-----利用凸透鏡成正立放大的實(shí)像
  4. D.
    “汽車轉(zhuǎn)彎,請抓好扶手”-----防止由于慣性對人體造成傷害

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個(gè)相同的光滑弧形槽,一個(gè)為A1B1C1凸形,一個(gè)為 A2B2C2凹形,兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v,運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v,小球通過凸形槽的時(shí)間為t1,通過凹形槽的時(shí)間為t2,則 t1,、t2的關(guān)系為


  1. A.
    t1=t2
  2. B.
    t1>t2
  3. C.
    t1<t2
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:單選題

用導(dǎo)線將靈敏電流表與金屬棒連接成一個(gè)磁生電的實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.則下列哪種操作能使電流表的指針偏轉(zhuǎn)?


  1. A.
    使導(dǎo)體ab向左(或向右)移動(dòng)
  2. B.
    使導(dǎo)體ab豎直向上(或向下)移動(dòng)
  3. C.
    使導(dǎo)體ab沿ab的方向移動(dòng)
  4. D.
    使導(dǎo)體ab沿ba的方向移動(dòng)

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關(guān)于導(dǎo)體,下列說法中正確的是


  1. A.
    內(nèi)部有大量可以自由移動(dòng)的電子,所以能導(dǎo)電
  2. B.
    內(nèi)部有大量的電子,所以能導(dǎo)電
  3. C.
    內(nèi)部一定有大量可以自由移動(dòng)的電荷,所以能導(dǎo)電
  4. D.
    內(nèi)部一定有大量的正負(fù)離子,所以能導(dǎo)電

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,為探究物體的運(yùn)動(dòng)快慢,可以先把物體將要通過的路程分成若干段,再分別測量物體通過每段路程所需的時(shí)間.如示,將運(yùn)動(dòng)員跑步分成長度相同的三段,分別測量運(yùn)動(dòng)員跑過每段路程所需的時(shí)間,就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況.從圖中可見,運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過程中的速度是


  1. A.
    不變
  2. B.
    逐漸增大
  3. C.
    逐漸減小
  4. D.
    先減小再增大圖6

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)體重500N,他用40N的力沿水平方向推木箱.木箱重100N,經(jīng)4s木箱在水平地面上移動(dòng)了2m.在這個(gè)過程中,該同學(xué)做的功是多少J?如果他把木箱搬到三樓,已知每層樓高4m,則他對木箱至少做多少J的功?

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同步練習(xí)冊答案