小宇在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)

物質	次數(shù)	質量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的______有關．
（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：______．
（3）該實驗中，水或煤油吸收熱量的多少是通過______來比較的，通過實驗你認為水和煤油相比較吸熱能力更強的是______．

在探究：水吸收的熱量與水的質量和升高的溫度是否有關“的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

試驗次數(shù)	質量m/kg	初溫t0/℃	末溫t/℃	加熱時間t/min
1	0.1	20	30	2
2	0.2	20	30	4
3	0.3	20	30	6
4	0.3	20	40	12
5	0.3	20	50	18

（1）該實驗中是用加熱時間間接反映水______．
（2）第______、______、______這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質量是否有關．
（3）第______、______、______這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水升高的溫度有關．
（4）探究的結論是：______．

下面是一些大家常見的現(xiàn)象：在水平地面上平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)，但是他們的穩(wěn)定程度不同，豎放的磚容易翻倒，而平放的磚不容易翻倒；舉重運動員普遍較矮；摩托車行李架上裝載的貨物太高，行車不安全；實驗室用的天平安置在一個底面面積較大的底座上；照相機安放在支面較大的三腳架上．
（1）請你也舉出一個類似的例子：______；
（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出了一個問題：物體的穩(wěn)定程度是否與物體的重心位置有關？請你出提出一個問題：______
（3）針對小明提出的問題，你的猜想是：______；
（4）設計一個探究方案來驗證你的猜想． ______

小明在烈日當空的沙河邊的“金沙灘”玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而河水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結果呢？小明想：是不是沙子和河水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從河邊取了一些沙子和河水帶回家進行研究．小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質量的河水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時間（min）		0	2	4	6	8	10
溫度（℃）	河水	31.0	31.6	32.1	32.5	32.8	33.0
	沙子	31.0	32.5	33.8	34.8	35.8	36.0

（1）小明探究的物理問題是什么？
（2）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你能得出什么結論？
（3）小明發(fā)現(xiàn)“夏天河邊的沙子燙腳而河水卻很涼”，請你用簡潔的語言從日常生活或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象．

在“科學探究：物質的比熱容”中：
（1）設計實驗時應運用控制變量法：
①用水和煤油做實驗，應使水和煤油的______相等；
②用電加熱器加熱，應用了相同的電加熱器在相同時間內對外供熱______的特點；
（2）實驗所需的器材有：電加熱器、______、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；
（3）實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：

燒杯號	液體	質量m/g	初溫t1/℃	末溫t2/℃	加熱時間t/min
1	水	300	20	30	12.3
2	水	120	20	30	6.2
3	煤油	300	20	30	6.1
4	煤油	300	20	25	3.1

①比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：______；
③比較分析______號和______號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
④實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關，還與______有關．

小宇要通過實驗比較水和食用油的吸熱能力．他選取的器材有：兩個相同規(guī)格的酒精燈、兩個相同規(guī)格的燒杯、兩個鐵架臺、天平、秒表、水、食用油、火柴．問：
（1）他還需要的測量儀器是______．
（2）在選擇水和食用油時，兩者的______一定要相等．
（3）小宇同時對水和食用油加熱，發(fā)現(xiàn)相同時間內兩者上升的溫度不同．溫度上升較慢的液體吸熱能力較______，其比熱容較______．

物體受力后會發(fā)生形變，觀察此現(xiàn)象，曉東做出了這些設想：物體變形的大�。╝）與受力大小有關；（b）與材料的種類有關．
（1）除了這些猜想，你還能提出一種猜想是：______；
（2）為驗證猜想，曉東找來完全相同的海綿、塑料泡沫、木板及等重的正方形重物若干，使用重物分別對水平放置的各種材料加壓，測出的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	重物的壓力 （mm）	海綿被壓縮的程度（mm）	塑料泡沫被壓縮程度（mm）	木板被壓縮程度（mm）
1	1個重物加壓	5	2	難于測出
2	2個重物疊放加壓	9	4	難于測出
3	3個重物疊放加壓	11	5	難于測出

由實驗數(shù)據(jù)可以得出：在系統(tǒng)壓力下，海綿形變的程度比塑料泡沫的______；
（3）曉東實驗時選用完全相同的材料，應用了______方法；
（4）生產(chǎn)中要選用一種抗壓的外包裝材料，以上三種材料中應選用______較好．

楊浦區(qū)某學校的初三課外研究性學習小組為了研究漂浮在液體表面上的實心物體浸入液體中的體積與什么因素關系，他們選用不同的實心物體漂浮在不同液體中進行實驗．并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中．

小組	液體密度 （千克/米3）	實驗 序號	物體體積 （厘米3）	物體浸入液體體積（厘米3）	物體密度 （千克/米3）
甲	0.8×103	1	200	100	0.4×103
		2	400	200	0.4×103
		3	600	300	0.4×103
		4	200	150	0.6×103
乙	1×103	5	200	120	0.6×103
		6	400	240	0.6×103
		7	600	360	0.6×103
		8	600	240	0.4×103

①分析比較實驗序號1、2、3或5、6、7的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：______．
②分析比較實驗序號______的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：體積相同不同密度的實心物體漂浮在同種液體中，物體的密度越大，則物塊浸入液體中的體積越多．
③分析比較實驗序號3、8或4、5的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：______．
④進一步綜合分析表中1、2、3或5、6、7的物體浸入液體中的體積占總體積的比例關系可初步歸納得出：______．
⑤進一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體浸入液體中的體積與總體積、物塊密度、液體密度滿足一定的關系式，請你寫出表達式______．

小唐了解到電視機遙控器是通過一種人眼看不見的光--紅外線來傳輸信號的．他想進一步了解紅外線是否具有可見光的某些傳播規(guī)律，進行了探究：
實驗一：在遙控器前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋，保持遙控器方向、遙控器和電視機的距離相同，多次按下遙控器的“開/待機”按鈕，發(fā)現(xiàn)用硬紙板遮擋時不能控制電視機，用玻璃板遮擋時能控制電視機．
實驗二：將遙控器對準天花板，調整遙控器的方向并多次按下遙控器的“開/待機”按鈕，發(fā)現(xiàn)遙控器處于某些方向時能控制電視機．
（1）小唐進行實驗一所探究的問題是______．
（2）實驗二現(xiàn)象能證明______．
A、紅外線遇障礙物會發(fā)生反射  B、紅外線反射時遵循光的反射定律．

乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性．瑪麗認為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明，能夠證明瑪麗的說法是否正確的是（　　）

A．把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離

B．把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度

C．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

D．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度