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科目: 來(lái)源: 題型:

31、如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,
他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
液體表面積
是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的
溫度
和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.
交流評(píng)估:
我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:
夏天往地上灑水感覺(jué)涼爽

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科目: 來(lái)源: 題型:

30、看圖說(shuō)理:

(1)觀察圖乙,你能得出的結(jié)論是:
固體能傳聲
;
(2)如果按照上圖去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)提出這樣的想法,圖甲中怎么知道魚是聽(tīng)到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的;針對(duì)這個(gè)疑問(wèn),怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善.
答:
可以把一部手機(jī)放在桌子上,用另一部手機(jī)撥打桌上的手機(jī),當(dāng)手機(jī)響時(shí),魚會(huì)嚇跑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、據(jù)報(bào)道,2001年5月,陰天,氣溫約為一15℃,在新疆布泊沙漠的沙丘上覆蓋著5~10厘米厚的積雪,然而過(guò)了約20分鐘,雪不見(jiàn)了,腳下卻是干爽的沙地,這一現(xiàn)象令在場(chǎng)的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目,請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下面問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶,這雪為什么不見(jiàn)了?
雪升華成水蒸氣升入空中

(2)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你做出這樣判斷的理由:
由于氣溫低于冰的熔點(diǎn),雪不會(huì)熔化,所以升華

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在下左圖中作出三角形ABC

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、我國(guó)古書的《考靈曜》上記載有“人在舟中牖(門窗)而坐,舟行而人不覺(jué)”.這是對(duì)運(yùn)動(dòng)
相對(duì)性
的生動(dòng)描述.其中“舟行”是以
河岸
為參照物的,“人不覺(jué)”是以
為參照物的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、下列過(guò)程中分別屬哪一種物態(tài)變化?
(1)夏天在地上灑些水,場(chǎng)地上會(huì)涼快些
汽化
;
(2)利用干冰來(lái)進(jìn)行人工降雨干冰發(fā)生了
升華

(3)將液化氣貯存在氣罐里的過(guò)程中發(fā)生
液化
;
(4)用久了日光燈管兩端發(fā)黑
凝華
;
(5)鐵水澆鑄成鑄件
凝固

(6)火山爆發(fā),巖漿滾滾逐漸變成巖石
凝固

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、如圖所示,是甲乙丙三支溫度計(jì)的局部圖示,黑色區(qū)為液柱,則甲溫度計(jì)的示數(shù)為
-2℃
,乙溫度計(jì)的示數(shù)為
-11℃
,丙溫度計(jì)的示數(shù)為
36.8℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、聲音是由物體
振動(dòng)
產(chǎn)生的.它以
聲波
的形式向周圍傳播.聲音的特征用聲音的
音調(diào)
、
響度
、
音色
來(lái)表示.我們能聽(tīng)出在身后叫自己的是誰(shuí)是根據(jù)聲音的
音色
分辨出來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

向月球表面發(fā)射一束激光,經(jīng)反射后返回地球,共需2.56s,則地球與月球間距離為
 
km.(光在真空中傳播速度3.0×108m/s)

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、2008年4月,常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重視,要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報(bào)告檢查情況,其中就用了到體溫計(jì).圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它的量程是
35~42
℃,它的分度值為
0.1
℃.由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確,但因液柱太細(xì)難以讀數(shù),所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造,其橫截面如圖乙所示,a為向外凸起的弧形玻璃面,要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿
A
方向觀察(“A”、“B”或“C”),這是利用
凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理

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同步練習(xí)冊(cè)答案