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科目: 來源: 題型:閱讀理解

2008年5月12日14時28分,在四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震,造成數(shù)十萬人傷亡和大量建筑物破壞,數(shù)百萬人無家可歸.
(1)在這次地震救援行動中,救援人員使用了一種雷達生命探測儀.它的工作原理是:雷達信號發(fā)送器連續(xù)發(fā)射
 
(填“聲音”、“光”或“電磁”)信號,對一定空間進行掃描,這種信號在空間中的傳播速度是
 
m/s,接收器不斷接收被目標反射回來的信號并對返回信號進行處理,如果目標在動,則信號會有很靈敏的差異,被埋在廢墟下的生還者身體的輕微運動和呼吸,都能被準確偵測到.
(2)地震時,由震源向四周傳播的彈性波,稱為地震波.地震波中的縱波使地面發(fā)生上下振動,而橫波使地面發(fā)生前后、左右晃動.在距離震中數(shù)十公里的極震區(qū),人們先感到上下顛簸,過數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強的水平晃動,而遠在千余公里之外的株洲,我們只感到明顯的水平晃動.據(jù)此可以推斷
 
.(填正確答案的序號)
①地震波在傳播過程中,既傳播振動,又傳播能量
②地震波在傳播過程中,只傳播振動,不傳播能量
③地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波慢,但能量的衰減較快
④地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波快,且能量的衰減也較快
(3)唐家山堰塞湖是這次地震引起的山崩滑坡體堵截河谷后貯水而形成的湖泊.堰塞湖的湖壩是由滑坡體或其他沒有物理結構基礎的土石方構成,受湖水沖刷、侵蝕、溶解、崩塌等作用,失去抗沖擊能力,一旦決口,湖水便傾瀉而下,形成洪災.請你用物理知識簡要說明由于堰塞湖水位上升而產(chǎn)生危害的原因.
 

 

(4)假設地震波中的上述兩種波在地表附近的傳播速度分別為9km/s和4km/s,位于成都的某地震觀測站記錄的兩種波到達的時間相差25s.試求震源距離這個觀測站多遠?

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精英家教網(wǎng)光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變.“光強”表示光的強弱程度的物理量,照射光越強,光強越大,光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd).實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關系如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)光敏電阻隨光強的增大而
 
,隨光強的減小而
 

(2)當光強為E1時,光敏電阻的阻值為R1;當光強為E2時,光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關系式為
R1R2
=
 
(用E1、E2表示).
(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關和電源連接成如圖所示電路.閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,那么
 
.(填正確答案的序號)
精英家教網(wǎng)①電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
②電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
③電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
④電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小
(4)在上圖電路所示電路中,電源電壓為6V,當光照強度為4.5cd時,電流表的讀數(shù)為0.5A.試求定值電阻R0的阻值.

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精英家教網(wǎng)小虎用一只裝有2g水銀的溫度計,測量燒杯中水的溫度,如圖所示.
(1)請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題:
 

 

(2)在溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的質(zhì)量
 
,體積
 
,密度
 
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)在溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的內(nèi)能
 
(填“增大”或“減小”),這是通過
 
方式(填“做功”或“熱傳遞”)而使內(nèi)能發(fā)生改變的.
(4)若溫度計示數(shù)上升了20℃,那么水銀吸收了多少熱量?已知水銀的比熱容c=0.14×103J/(kg?℃).

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(2008?株洲)今年年初,我省遭遇了罕見的持續(xù)冰災.在無雨、無雪的冰凍天氣里,由于水蒸氣不斷
凝華
凝華
(填寫物態(tài)變化的名稱)而形成冰,使得包裹在輸電線上的冰柱逐漸加厚,致使輸電線的拉力逐漸
增大
增大
,輸電線、輸電塔架因不堪重負而斷裂、倒塌.

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26、在靠近塑料瓶底部的側壁上開一個小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖所示.接著蓋上瓶蓋并擰緊,不久水便停止從小孔中射出,此時瓶內(nèi)水面上方氣壓
小于
外界大氣壓.這個實驗表明氣體的壓強隨體積的增大而
減小

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25、為測量阻值約10Ω的電阻,小龍設計并連接了如圖所示電路,所使用的電源為兩節(jié)干電池.請指出他在電路設計和連接上存在的兩個問題:
電流表的正、負接線柱接反了
;
只能讀取一組實驗數(shù)據(jù)

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24、用毛皮輕輕摩擦氣球時,電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上,使氣球帶
負電
(填“正電”或“負電”).接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時,燈管即刻被點亮(如圖所示),只是發(fā)光不到一秒鐘,且燈光暗淡,這說明靜電使熒光燈發(fā)光的功率(填“很
很小
小”或“較大”).

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23、攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、
攀巖高度
攀巖時間

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22、有一種環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池.使用時,只要來回搖晃手電筒,使永磁體在手電筒中的兩個橡膠墊之間穿過線圈來回運動,燈泡就能發(fā)光.這種手電筒能發(fā)電是依據(jù)
電磁感應
原理.要使燈泡亮度增大,可采用的方法是
加快搖晃、增加線圈匝數(shù)或更換磁性更強的永磁體
(寫出一種即可).

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21、在干凈的塑料杯中倒入雪碧后,飲料中不斷地產(chǎn)生一個個小氣泡.將幾粒葡萄干加入飲料中,葡萄干沉入杯底.不久,有些葡萄干由于吸附了足夠多的小氣泡,使得它們受到的浮力
大于
重力,從而上升;上浮到液面后,由于小氣泡破裂,導致它們受到的浮力
小于
重力,于是又沉入杯底.

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