電吹風(fēng)是現(xiàn)代家底常用的電器，圖1是小華家中使用的電吹風(fēng)．使用過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)既可以吹熱風(fēng)，又可以吹冷風(fēng)．根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象她斷定：在電吹風(fēng)中有帶有風(fēng)扇的是電動(dòng)機(jī)和可以發(fā)熱的電熱絲．根據(jù)電吹風(fēng)能夠單獨(dú)輸出冷風(fēng)的現(xiàn)象，她認(rèn)為電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的．圖2是她根據(jù)現(xiàn)象分析畫出的兩個(gè)電路圖．

（1）你認(rèn)為上述兩個(gè)電路，哪一個(gè)更符合實(shí)際情況．
（2）小華查看說(shuō)明書得知，該型號(hào)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)的功率為460W，吹冷風(fēng)時(shí)的功率為20W，求電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，電熱絲的功率、電阻及1min內(nèi)電流通過(guò)電熱絲所產(chǎn)生的熱量．

利用如圖所示的實(shí)物連接電路圖，既可以測(cè)定小燈泡的電阻，又可以測(cè)定小燈泡的電功率．
（1）前者的實(shí)驗(yàn)原理是；后者的實(shí)驗(yàn)原理是．
（2）小明同學(xué)按實(shí)驗(yàn)原理連接好電路．閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，最終，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩表指針均幾乎不動(dòng)．請(qǐng)你指出電路的故障．
（3）在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都要調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片．請(qǐng)你說(shuō)出這一操作的主要目的有什么不同．

普通燈泡冒充節(jié)能燈被識(shí)破
    本報(bào)12月21日訊：（YMG記者李俊玲  通訊員欒秉鏑）福山市民華先生前幾天在福山某集貿(mào)市場(chǎng)市場(chǎng)外見(jiàn)一中年男子推銷“高效節(jié)能燈”．該男子稱燈泡只有5W，卻能發(fā)出60W的光亮，每只價(jià)格3元．許多圍觀的市民在看了他的演示后，紛紛掏錢購(gòu)買，華先生一下買了5只．
    昨日，華先生讀初四的兒子小暉回家后，對(duì)這個(gè)節(jié)能燈產(chǎn)生了疑問(wèn)．平時(shí)喜歡物理的小暉仔細(xì)觀察后，認(rèn)為5W的燈泡燈絲不應(yīng)該這樣粗．他將燈泡拿到街上的電器修理店請(qǐng)維修人員用電流表進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燈泡的功率卻是40W，華先生隨即向工商部門舉報(bào)．執(zhí)法人員找到仍在叫賣“節(jié)能燈”的葉姓攤販，經(jīng)詢問(wèn)，葉某承認(rèn)賣的是普通燈泡．之前他擦掉了40W字樣，再用專業(yè)工具印上5W的字樣，想利用節(jié)能的概念促銷，沒(méi)有想到栽倒在一個(gè)較真的初中生手里．
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）為什么“5W的燈泡燈絲不應(yīng)該這樣粗”？
（2）請(qǐng)你說(shuō)明檢測(cè)燈泡功率的原理．

一個(gè)弧光燈的電阻是5Ω，正常發(fā)光時(shí)的功率為500W，若想將它接入220V的電源上，仍使其正常發(fā)光．必須聯(lián)一個(gè)的電阻．