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劉陽同學(xué)想利用如圖所給實驗器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓/V	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
電流/A	0.10	0.15	0.20	0.25	0.28

（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出．
（2）假如錯誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點中的哪兩點才能測量R₁兩端的電壓．
（3）上表是劉陽同學(xué)用R₁實驗得出的幾組實驗數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結(jié)論？寫出簡要的分析過程．
（4）本實驗操作完成后，如果將電阻R₁換成一只小燈泡，還能測量小燈泡的什么物理量？

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8、如圖所示電路中，當

S₁S₃

閉合時，L₁、L₂并聯(lián)；當

S₂S₃

閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源．

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27、有一個均勻的圓柱形木柱，直立在水平地面上如圖所示．現(xiàn)欲使木柱的C點稍離地面，應(yīng)在哪一個點施加力，才能使施加的力最小，請在圖上畫出這個最小力的作用點及方向．

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23、如圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗
（1）實驗中你通過觀察

紙盒被推動的距離

知道動能的大�。�
（2）實驗中為了使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同，應(yīng)該

讓銅球和鋼球從斜面的同一高度處滾下

．
（3）圖甲和丙探究的問題是

研究動能大小與速度的關(guān)系

．