6月NBA總決賽正如火如荼的進(jìn)行，以下有關(guān)籃球的解釋不正確的是（　�。�

隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，電力需求日益緊張，不少地區(qū)暑期要拉閘限電．小強(qiáng)從電視上看到這些消息后．認(rèn)識到自己家中也有浪費(fèi)電的現(xiàn)象，于是就進(jìn)行了翻查和研究，搜集了如下表所示的相關(guān)數(shù)據(jù)．

現(xiàn)象	相關(guān)的數(shù)據(jù)
1．電視機(jī)不關(guān)電源，常處于待機(jī)狀態(tài)	待機(jī)功率0.8W，每天待機(jī)15h
2．客廳燈長明，人走燈不滅	總功率l20W，每天多亮4h
3	不要求精確數(shù)據(jù)

（1）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)空調(diào)使用的三腳插頭的一只腳比別的長，這只腳用來接線，目的是．
（2）在家庭用電中，還有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，仿照1、2兩項(xiàng)填寫在表中的第3欄內(nèi)．
（3）僅上表中的1、2兩項(xiàng)，小明家每年（365天）要浪費(fèi)多少度電？
（4）如果小強(qiáng)每次洗澡用水50kg，每次都是將25℃的水加熱到40℃，則小強(qiáng)家每年浪費(fèi)的電能可以讓小強(qiáng)洗多少次澡？（不計(jì)能量的損失）

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是的．
（2）某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上，如圖a所示．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中電路連接好（請勿更改原有導(dǎo)線，導(dǎo)線不得交叉）．
（3）同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線接錯(cuò)了，開關(guān)閉合后，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是．
（4）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，若電流表的示數(shù)如圖b所示，小燈泡的額定功率是W．

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一些同學(xué)做出了以下猜想

猜想A：滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面間壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)選了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案．
步驟一：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖甲），記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)．
步驟二：在長方體木塊上放上砝碼，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使砝碼和本塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙），比較步驟二與步驟一中彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小．
步驟三：在水平長木板上鋪上一棉布，把長方形木塊平放在棉布上（不知砝碼），用彈簧測力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速運(yùn)動(dòng)（如圖丙），比較步驟一與步驟三中彈簧測力計(jì)示數(shù)的大�。�
回答下面的問題
（1）實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

編號	接觸面	壓力/N	滑動(dòng)摩擦力/N
甲	木塊與木板	3.0	0.6
乙	木塊與木板	3.5	0.7
丙	木塊與棉布	3．O	0.8

（2）設(shè)計(jì)步驟二并與步驟一中彈簧測力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較，目的是為了檢驗(yàn)上述猜想正確與否．
（3）在步驟一實(shí)驗(yàn)中如果用0.8N的水平拉力拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N．
（4）為了檢驗(yàn)猜想C正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟：．
（5）實(shí)驗(yàn)過程中，若將圖乙與圖丙進(jìn)行比較，則（選填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，原因是：．
（6）在初中學(xué)習(xí)物理的過程中，采用與本實(shí)驗(yàn)相同研究方法的實(shí)驗(yàn)還有很多，請你寫出其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱．

小明同學(xué)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”活動(dòng)中
（1）實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：①平面鏡②厚度為2mm的玻璃板③厚度為7mm的玻璃板④直尺⑤光屏⑥兩只相同的蠟燭⑦火柴，在探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是（填序號）．
（2）尋找像的位置時(shí)，小明的眼睛應(yīng)該在（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭這一側(cè)觀察．眼睛透過玻璃板看見的蠟燭B，實(shí)際上是（選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭B本身”）．
（3）在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止．證明像與物的大小相同．
（4）細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，在（選填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)效果好．

圖中A、B兩個(gè)螺線管通電后小磁針在如圖位置靜止，電流表的連接正確．請?jiān)趫D中畫出螺線管B的繞法，并將小磁針的“N”端涂黑．

如圖所示，將一實(shí)心鐵球浸沒在水中后放手，請畫出放手后鐵球的受力示意圖（不計(jì)水的阻力）．

（2013?白云區(qū)一模）如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時(shí)所顯示的波形圖．則下面說法中不正確的是（　�。�

質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊，掛在杠桿AB兩端，杠桿在水平位置平衡，如圖所示，現(xiàn)把鐵塊和鋁塊同時(shí)浸沒于水中，已知ρ_鐵＞ρ_鋁，則有（　�。�

教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將（　�。�