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(2013?阜寧縣一模)下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是( 。

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(2013?桂平市二模)歷時8天的第七屆亞洲冬季運動會于2011年2月7日在哈薩克斯坦阿拉木圖紹拉克體育館落幕,中國體育代表團最終收獲11金10銀14銅排在獎牌榜第四位.如圖所示是高臺滑雪運動員在空中滑行的情景.
(1)我們發(fā)現(xiàn)其特有的姿勢與滑雪板的組合構(gòu)造與飛機的機翼很相似,其目的是能在空中滑行更遠的距離.不僅是因為能減小空氣的阻力,而且從流體的角度來說:從運動員背上流過的空氣流速
大于
大于
(大于、小于)從滑雪板下面流過的空氣流速,從而產(chǎn)生
向上
向上
(向上、向下)的壓力差;
(2)滑雪板做的又寬又長是為了
減小壓強
減小壓強
(從壓強的角度分析);
(3)運動員從最高處下落時
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
(從機械能轉(zhuǎn)化的角度分析).

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(2011?鐘祥市模擬)小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:
(1)如圖,他們先用彈簧測力計測出金屬塊的重力為
10
10
N;
(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測力計示數(shù)
變小
變小
,說明金屬塊受到的浮力
變大
變大
(都選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān).
(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為
3
3
N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關(guān).
(4)從這兩個同學的不同實驗結(jié)果,你能得出什么結(jié)論?
物體浸沒前,受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān);物體浸沒后,受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān)
物體浸沒前,受到的浮力與在液體中所處的深度有關(guān);物體浸沒后,受到的浮力與在液體中所處的深度無關(guān)

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(2011?鐘祥市模擬)某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗中,分成了兩大組進行實驗探究:
(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計了如圖1所示的電路.
a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤:
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反
滑動變阻器接線錯誤
滑動變阻器接線錯誤

b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是
燈泡
燈泡
,應(yīng)換成
定值電阻
定值電阻
,理由是:
燈泡的電阻會受溫度的影響而發(fā)生變化
燈泡的電阻會受溫度的影響而發(fā)生變化


(2)乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材:學生電源、開關(guān)1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表,多領(lǐng)了一只電流表.同學們通過思考討論設(shè)計出了如圖2所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法).實驗步驟如下:a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表的示數(shù)記如下表;
接入的電阻 R1 R2
電阻R/Ω 10
電流I/A 1.00 0.50
b.把定值電阻R2換成R3,
調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變
調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數(shù)保持1A不變
,記下對應(yīng)電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完整這一步的操作);
c.再把R3換成R4,按上一步的操作進行調(diào)節(jié),并記下對應(yīng)電流表的示數(shù),填入表格中;
d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比
當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比

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(2011?鐘祥市模擬)在我們做實驗時,由于方法不同或措施不當都會導致測量過程中難以觀察到現(xiàn)象或測量結(jié)果不準確.請在下面的表格中寫出遇到問題時你的做法.
(1)探究平面鏡成像規(guī)律:
實驗時發(fā)現(xiàn)平面鏡內(nèi)蠟燭所成的像比較暗,看不清楚.要使像看得更清楚,你的做法是:
在光線較暗的環(huán)境中做實驗
在光線較暗的環(huán)境中做實驗
(2)探究光的反射定律:
實驗時將右邊的紙板向前或向后彎折時,便看不見反射光線了,這說明:
反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)
反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)

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(2011?鐘祥市模擬)如圖所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置.器材有:冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺、攪棒、秒表、溫度計.分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù).
(1)圖甲是
(填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象,可以判斷出冰是
晶體
晶體
.(選填“晶體”或“非晶體”).圖乙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度,它的示數(shù)是
52
52
℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化.這一現(xiàn)象說明:
熔化要吸熱
熔化要吸熱

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(2013?桂平市二模)如圖所示,一個鉛球從光滑斜面上自由滾下,請用力的示意圖表示出它在運動時所受的力.

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(2013?桂平市二模)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射出水面,如圖所示,請畫出這束光線由空氣射入水中并在水中行進的光路圖.

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(2011?鐘祥市模擬)如圖所示,將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊,放在水平課桌面中央.該物塊對桌面的壓強為
250
250
Pa;如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半,則剩余部分對桌面的壓強為
250
250
Pa.

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(2011?鐘祥市模擬)在圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個電流表的指針指在圖乙所示的同一位置.則電燈L1中的電流I1=
0.2
0.2
A;電燈L1消耗的電功率P1與L2消耗的電功率P2之比
1:4
1:4

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