（2009?普陀區(qū)一模）電阻R₁=100歐，R₂=1歐，它們并聯(lián)之后的總電阻R的阻值范圍是（　　）

（2013?松江區(qū)一模）在研究串聯(lián)電路，引出“總電阻”概念時(shí)，所運(yùn)用的科學(xué)研究方法是（　�。�

（2009?普陀區(qū)一模）用20牛的水平力把重力為15牛的木塊緊壓在豎直的墻壁上，這時(shí)木塊對(duì)墻壁的壓力是（　�。�

（2009?普陀區(qū)一模）一位中學(xué)生站立在水平地面上，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為（　　）

（2009?普陀區(qū)一模）我國(guó)家庭照明電路的電壓是（　�。�

（2013?昌平區(qū)一模）某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示．圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上．小亮站在地面上通過滑輪組提升重物，滑輪組由動(dòng)滑輪P和動(dòng)滑輪Q（動(dòng)滑輪P和動(dòng)滑輪Q的質(zhì)量相等）以及安裝在水平桿CD上的兩個(gè)定滑輪組成．小亮以拉力F₁勻速豎直提升物體A的過程中，物體A的速度為υ₁，滑輪組的機(jī)械效率為η_A．小亮以拉力F₂勻速豎直提升物體B的過程中，物體B的速度為υ₂，滑輪組的機(jī)械效率為η_B．拉力F₁、F₂做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖23乙中①、②所示．已知：υ₁=4υ₂，物體A和物體B的質(zhì)量之比為1：3，（不計(jì)繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪與軸的摩擦）求：
（1）動(dòng)滑輪P的重力與物體B的重力之比；
（2）機(jī)械效率η_B與η_A之比．

（2013?昌平區(qū)一模）如圖所示，電源兩端電壓不變．當(dāng)只閉合開關(guān)S₁，滑動(dòng)變阻器滑片P在最左端時(shí)，電流表示數(shù)為I₁，電阻R1的功率為P₁．當(dāng)閉合開關(guān)S₁、S₂，滑動(dòng)變阻器滑片P在某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為I₂．電壓表示數(shù)為6V，變阻器的功率為12W．當(dāng)只閉合開關(guān)S1，滑動(dòng)變阻器滑片P在另一位置時(shí)，電流表示數(shù)為I₃．電壓表示數(shù)為10V，變阻器的功率為5W．已知I₁：I₂=3：2．求：
（1）電源兩端電壓．
（2）電阻R1的功率P1．

（2013?昌平區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào) ）一個(gè)，已調(diào)零的電壓表兩塊，開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R₁與R₂串聯(lián)時(shí)，如果R₁的阻值保持不變，則電阻R₁與R₂串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R₂的關(guān)系為：R=R₂+b（b為常量）”．請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

（2013?昌平區(qū)一模）利用一個(gè)水平桌面（帶一傾斜的小滑道）、一個(gè)小鋼球、一塊條形磁鐵，器材如圖所示，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．