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下列關(guān)于物體尺度從大到小排列的是(  )

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如圖所示,自行車是我們?nèi)粘I钪芯G色環(huán)保交通工具,通常自行車上會(huì)安裝彈簧來減震,此處主要利用了彈簧的哪種屬性(  )

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小紅每天騎車上學(xué),看到路邊樹木向后運(yùn)動(dòng),對于“樹木向后運(yùn)動(dòng)”,選擇的參照物為( 。

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山東省著名農(nóng)民歌手朱之文在今年的春晚上演唱了一首《我要回家》,以其渾厚的聲音特色展示了我國當(dāng)代農(nóng)民的形象,關(guān)于“渾厚”指的是聲音的( 。

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(2012?福州模擬)在圖所示的電路中,電源電壓為3V,開關(guān)S閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)分別是0.1A和2V,問:
(1)通過R2的電流是多大?R2兩端的電壓是多大?
(2)R1、R2的電阻各是多大?

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(2013?杭錦旗模擬)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。

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(2011?松江區(qū)二模)如圖所示,甲、乙兩個(gè)薄壁柱形容器質(zhì)量分別為1千克和0.5千克,容器的底面積分別為0.015米2和0.01米2,均放在水平面上,甲容器中裝有3.0×10-33的水.
求:①甲容器中水的質(zhì)量m;
②水對甲容器底部的壓強(qiáng)p
③現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中,使兩容器對水平面的壓強(qiáng)都相等,求倒入乙容器水的質(zhì)量△m.

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如圖所示電路,電源電壓為12V,電阻R1的阻值為20Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 1A”字樣,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電壓表V1的示數(shù);
(2)通電10秒鐘,電流通過電阻R1所做的功;
(3)滑動(dòng)變阻器R2消耗的功率.

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小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路做“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).其中小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)圖中的①和②表示電表,請你指出它們分別代表什么電表?
①是
電壓
電壓
表,②是
電流
電流
表.
(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題.小明想:我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
連線時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,不能閉合
連線時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,不能閉合
滑動(dòng)變阻器滑片未處于阻值最大處
滑動(dòng)變阻器滑片未處于阻值最大處

(3)改正電路正確無誤后連接好電路后,小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小明同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請你幫助小明同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值填入表中.
其數(shù)據(jù)有:0.34   0.4   0.33
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 3.0 3.8
電流I/A
經(jīng)計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值R=
9.5
9.5
Ω.

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某小組同學(xué)根據(jù)生活中“大瓶礦泉水和小瓶礦泉水的質(zhì)量不同”的經(jīng)驗(yàn),提出了猜想,他們分別用冰及另外兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn).用儀器分別測出它們在不同體積下的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二、表三所示.
表一冰塊
實(shí)驗(yàn)
序號
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
1 10 9
2 20 18
3 30 27
表二 乙物質(zhì)(固態(tài))
實(shí)驗(yàn)
序號
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
4 10   11
5 20 22
6 30 33
表三 丙物質(zhì)(固態(tài))
實(shí)驗(yàn)
序號
體積
(厘米3
質(zhì)量
(克)
7 10   15
8 20 30
9 30 45
(1)實(shí)驗(yàn)前,他們提出的猜想是
同種物質(zhì)制成的物體的質(zhì)量可能隨體積的增大而增大
同種物質(zhì)制成的物體的質(zhì)量可能隨體積的增大而增大
.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的表一、表二或表三的欄目內(nèi)容可知,他們在探究同種物質(zhì)制成的物體質(zhì)量與
體積
體積
的關(guān)系.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)制成的物體的
質(zhì)量與體積成正比
質(zhì)量與體積成正比

(3)繼續(xù)分析比較實(shí)驗(yàn)序號
1、4與7(或2、5與8或3、6與9)
1、4與7(或2、5與8或3、6與9)
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:相同體積的不同物質(zhì),它們的質(zhì)量是不相同的.

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