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科目: 來源: 題型:

在玉樹地震災(zāi)后重建中,村民住房重建所用磚的承壓是必須考慮的-個(gè)重要指標(biāo).用磚砌墻修房時(shí),考慮各種因素砌墻的最大實(shí)際高度只能是最大理論高度的30%.玉樹縣村民在住房重建中,使用的是一種長方體實(shí)心磚,這種磚長為0.24m,寬為0.12m,高為0.05m,重為36N,所能承受的最大壓強(qiáng)是5×105Pa.(g取10N/kg)求:
(1)每塊磚質(zhì)量是多少千克?
(2)磚塊的密度是多少?
(3)用這種磚來修房砌墻,墻實(shí)際最高可以砌多高?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

葉子、小明和小雨在探究“歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
①他們提出的問題是:導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻有什么關(guān)系?
②根據(jù)經(jīng)驗(yàn),他們猜想:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.
③實(shí)驗(yàn)過程如下:
a.他們按如下電路圖連接電路,請(qǐng)將電路圖填畫完整.
b.用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別為0.8V、1.6V、2.4V時(shí),對(duì)應(yīng)電流值分別為0.16A、0.32A和如圖電流表的示數(shù).電流表示數(shù)為
0.48
0.48
A.
c.換用R2=10Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).

④通過分析,他們驗(yàn)證了猜想的正確性,得出歐姆定律.他們經(jīng)歷的探究程序?yàn)椋禾岢鰡栴}、
猜想
猜想
、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論
(ⅱ)在上述探究中發(fā)現(xiàn),對(duì)同一個(gè)導(dǎo)體,U/I的值
不變
不變
,而這個(gè)值就是導(dǎo)體的電阻;不同的導(dǎo)體,U/I的值一般不同.可見,電阻是導(dǎo)體本身的一種特性,它的大小與
電壓
電壓
電流
電流
無關(guān).于是,他們用如圖電路驗(yàn)證“影響電阻大小的因素”,在M、N兩點(diǎn)之間接入粗細(xì)相同而長度不同的鎳鉻合金絲.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鎳鉻合金絲越長,燈泡越暗,說明電阻越
.這種顯示電阻大小的方法是
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.
(ⅲ)在上述實(shí)驗(yàn)(1)的電路中,將定值電阻換成螺線管,通電后吸引大頭針,發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),吸收大頭針的數(shù)目
,實(shí)驗(yàn)說明:電流越大,通電螺線管磁性越強(qiáng).
(ⅳ)葉子、小明和小雨在理解歐姆定律基礎(chǔ)上又共同設(shè)計(jì)了一種測定水平方向風(fēng)力大小的裝置.其原理如圖甲所示:絕緣輕彈簧的左端固定在O點(diǎn),右端與中心有孔、表面豎直的金屬迎風(fēng)板相連,一起套在左端也固定在O點(diǎn)的粗細(xì)均勻、電阻隨長度均勻變化,且水平放置的金屬桿上,迎風(fēng)板與金屬桿接觸良好;電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的左端相連,右端導(dǎo)線連接在迎風(fēng)板上并可隨板移動(dòng),R是定值電阻,a、b、c、d為四個(gè)接線柱.
(1)在他們的設(shè)計(jì)中,若要求在風(fēng)力增大時(shí),接入電路的電表示數(shù)也隨之增大,則應(yīng)該(
B
B

A.在a、b之間接入電流表,在c、d之間連接導(dǎo)線
B.只在a、b之間接入電流表
C.在c、d之間接電壓表,在a、b之間連接導(dǎo)線
D.只在c、d之間接電壓表
(2)為了較準(zhǔn)確的測出水平方向風(fēng)力的大小,三位同學(xué)先對(duì)選定的輕彈簧和金屬桿進(jìn)行了兩項(xiàng)測量.
①小明利用測量的數(shù)據(jù)作出了原長為40cm的輕彈簧的長度L和所受壓力F的關(guān)系圖[見圖乙].由圖可知:該彈簧每縮短10cm,彈簧受到的壓力將增加
2
2
N

②葉子設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,用來測量長度為50cm的金屬桿的電阻.他們備選的部分器材有:
A.電源(能夠提供3V的穩(wěn)定電壓)
B.電流表A(量程0~0.6A)
C.電壓表V(量程0~3V)
D.滑動(dòng)變阻器R1(阻值變化范圍為0~5Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值變化范圍為0~10Ω)
選好器材后,葉子和小雨在實(shí)驗(yàn)中正確操作,他們記錄的測量數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
A表示數(shù)I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
V表示數(shù)U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
根據(jù)他們測量數(shù)據(jù)可以知道:他們實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是
E
E
(填器材的序號(hào)字母);他們測出的金屬桿的電阻是
5
5
Ω
(3)三位同學(xué)最后根據(jù)(1)的要求,按圖甲進(jìn)行組裝時(shí),除用到上述選定的輕彈簧、金屬桿和(2)備選的電源、電表外,還選了阻值R=3Ω的定值電阻.如果無風(fēng)時(shí),O點(diǎn)到迎風(fēng)板的距離以及輕彈簧的長度均等于彈簧的原長,則該裝置能夠測量的最大水平風(fēng)力是
4
4
N.
(4)對(duì)葉子、小明和小雨設(shè)計(jì)的測定水平方向風(fēng)力的裝置,從力的角度,請(qǐng)你指出可能對(duì)測量準(zhǔn)確度產(chǎn)生影響的因素之一:
迎風(fēng)板與金屬之間的摩擦力
迎風(fēng)板與金屬之間的摩擦力

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科目: 來源: 題型:

在用“天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中,將游碼移到零刻度線后,發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向
調(diào).
(2)小明進(jìn)行了如下操作:
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
B.在空燒杯中倒人適量的鹽水,測出它們的總質(zhì)量m2
C.把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V
根據(jù)以上操作求出鹽水的密度為
m2-m1
V
m2-m1
V
(用上述物理量的符號(hào)表示)
(3)小明在和同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)方案有缺陷,造成測出的鹽水密度比實(shí)際密度
(選填大、。湓蚴
燒杯側(cè)壁上粘有液體
燒杯側(cè)壁上粘有液體

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科目: 來源: 題型:

畫出入射光線或折射光線.

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有時(shí),教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛,其原因是
發(fā)生鏡面反射
發(fā)生鏡面反射
;為了保護(hù)同學(xué)的眼睛,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議:
用不易反光的材料做黑板等
用不易反光的材料做黑板等
.圖中AO是一條與平面鏡成60°的光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

近幾年電動(dòng)汽車的研發(fā)和推廣得到了快速發(fā)展,①電動(dòng)汽車是
 (選填“零”或“高”)排放的環(huán)保車.當(dāng)通過家庭電路對(duì)電動(dòng)汽車充電時(shí),為了安全起見應(yīng)使用
線插頭,若充電電流為10A,則充電功率為
2200
2200
W.
②某款電動(dòng)汽車在平直公路上勻速行駛時(shí),每百公里耗電16kw?h,若不計(jì)能量損失,則該電動(dòng)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力為
576
576
N,當(dāng)斷開電源時(shí),因
慣性
慣性
汽車仍能前進(jìn),電動(dòng)機(jī)此時(shí)變成了發(fā)電機(jī),從而實(shí)現(xiàn)了自發(fā)電,它的發(fā)電原理是
電磁感應(yīng)原理
電磁感應(yīng)原理
.若質(zhì)量和外觀與該電動(dòng)汽車相同的燃油汽車,它的能量轉(zhuǎn)化效率為25%,在相同的路面上勻速行駛時(shí),每百公里耗油
5
5
kg.(汽油的熱值是4.6×107J/kg).

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(2010?連江縣模擬)2010年春晚趙本山的小品《捐助》,贏得了全國觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由
聲帶振動(dòng)
聲帶振動(dòng)
產(chǎn)生的,靠
空氣
空氣
傳播過來的.2009年春晚《不差錢》小品中“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊?!--BA-->
音色
音色
相似.

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科目: 來源: 題型:

(2010?連江縣模擬)玉樹地震牽動(dòng)中國心,抗震救災(zāi)志愿者將生活用品送到災(zāi)民身邊.若某志愿者搬著重120N的礦泉水以2m/s的速度沿水平直線做勻速運(yùn)動(dòng),則100s通過的距離為
200
200
m,對(duì)礦泉水做功為
0
0
J.

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科目: 來源: 題型:

一位建筑工人要把建筑材料運(yùn)到樓上,他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行升降,已知吊籃的質(zhì)量m1,建筑材料的質(zhì)量為m2,人對(duì)繩子的拉力為F,吊籃在t時(shí)間內(nèi)勻速上升了h,那么工人做功的功率和做的有用功分別為( 。

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科目: 來源: 題型:

五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們?cè)谛蕾p這些詩歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律.下面是某同學(xué)對(duì)部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解:
①“露似珍珠月似弓”露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
②“人面桃花相映紅”桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
③“飛流直下三千尺”瀑布飛流直下的過程中,水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
④“潭清疑水淺”“疑水淺”,是光的折射形成的
其中正確的是(  )

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