（2013?南通模擬）五一節(jié)，小瑞在公園里看到小朋友們蕩秋千時(shí)不停地往復(fù)擺動(dòng)．他想：秋千小角度往復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？他提出了三種猜想：
猜想1：可能與小朋友的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：可能與擺動(dòng)的幅度有關(guān)；
猜想3：可能與繩長有關(guān)．
（1）為了驗(yàn)證猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖a所示的裝置，用系有細(xì)線（線長L可調(diào)）的小球來模擬秋千的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了如下探究（擺動(dòng)角度均較小）：

θ/度	4	6	8	10
t/秒	2.0	2.0	2.0	2.0

①如圖a所示，用細(xì)線系住一鐵球，保持細(xì)線的長度一定，使小球從A點(diǎn)由靜止釋放，改變OA（O為固定懸點(diǎn)）的連線與豎直方向的夾角θ以改變小球擺動(dòng)的幅度，測出小球在AB間往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次所用的時(shí)間t與θ的關(guān)系如上表所示，由此可得出的結(jié)論是
．
②用細(xì)線系住一鐵球，改變細(xì)線的長度，使小球以較小的幅度在豎直面內(nèi)CD之間擺動(dòng)，用頻閃相機(jī)（保持曝光時(shí)間間隔相等）拍攝小球由C運(yùn)動(dòng)至D的過程中的位置如圖b、c所示（除C位置外，其余細(xì)線未畫出），由此分析可知，上述猜想是正確的，其具體關(guān)系可表述為．
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究秋千往復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間與小朋友的質(zhì)量之間的關(guān)系，簡述你的實(shí)驗(yàn)方案．
簡要做法：；
判斷方法：．

（2013?南通模擬）在“測定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，提供如下實(shí)驗(yàn)器材：
A．待測小燈泡（2.5V  0.7W） B．電源（電壓恒為3V）
C．電流表（量程0-0.6A或0-3A） D．電壓表（量程0-3V或0-15V）
E．滑動(dòng)變阻器（20Ω 1A）F．開關(guān)、導(dǎo)線
（1）小明同學(xué)連接線路閉合開關(guān)后，將變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗，而電壓表的示數(shù)增大．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲中的實(shí)物電路按小明的連接方式連接完整．
（2）電路連接好后，當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時(shí)，小燈泡將正常發(fā)光．
（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表和電壓表均有示數(shù)．突然，電路發(fā)生故障，小燈泡熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)均變大，則故障的原因是．
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)器材，不能完成下述實(shí)驗(yàn)中的．
A．測量小燈泡的額定功率     B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究小燈泡的亮度與消耗功率的關(guān)系    D．探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)
（5）小華同學(xué)想利用上述器材測量一未知電阻R（定值）的阻值，但實(shí)驗(yàn)過程中不慎將電流表損壞，在不另外添加器材的情況下：
①為了測出R的阻值，請你在圖乙的虛線框中畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
②閉合開關(guān)后，測得你所設(shè)計(jì)的電路圖中電壓表的示數(shù)為U，則R=（用字母U表示）．

（2013?南通模擬）如圖所示電路中，電源電壓為4V不變，滑動(dòng)變阻器R₂的阻值變化范圍是0～20Ω，電流表的量程為0.6A．當(dāng)開關(guān)S₁閉合，S₂斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.25A；當(dāng)開關(guān)S₁、S₂均閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.55A．求：
（1）電阻R₁的阻值；
（2）當(dāng)開關(guān)S₁、S₂均閉合時(shí)，滑動(dòng)變阻器在1min內(nèi)消耗的電能；
（3）當(dāng)開關(guān)S₁、S₂均閉合時(shí)，在保證電流表安全的條件下，滑動(dòng)變阻器消耗的最大電功率與最小電功率．

（2013?南通模擬）據(jù)報(bào)道，我國首臺自主設(shè)計(jì)、自主集成的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器將于今年進(jìn)行7000米級海試（即最大下潛深度為7000m），已知潛水器的體積為50m³，質(zhì)量為22t．（g取10N/kg，海水的密度取1.0×10³kg/m³）
（1）若潛水器以0.7m?s^-1的平均速度下潛，則其下潛至7000m的海底需要多長時(shí)間？
（2）潛水器完全潛入水中所受浮力為多大？
（3）潛水器在海面上行駛時(shí)排開海水的體積多大？

（2013?南通模擬）按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，一物體AB放在平面鏡前，請作出物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）在圖乙中畫出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力的示意圖．
（3）請?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將燈泡與開關(guān)正確接入電路，并將三孔插座正確接入電路．

（2013?南通模擬）（1）濠河是通城美麗的“翡翠項(xiàng)鏈”，保護(hù)濠河水不受污染，是每個(gè)市民應(yīng)盡的責(zé)任．某“環(huán)保小組”為了對濠河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進(jìn)行物理分析．如圖是按ABC順序測量的過程，則河水的密度為kg/m³．為了更準(zhǔn)確地測量河水的密度，實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為（填A(yù)BC序號）．

（2）某小組同學(xué)探究杠桿的平衡條件．
①實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將左端平衡螺母向旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
②該組同學(xué)想用彈簧測力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案：一種按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更好并說明你的理由．
③該組同學(xué)在研究這兩種方案時(shí)，發(fā)現(xiàn)在 A點(diǎn)時(shí)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)不相同，乙圖中的 F明顯比丙圖中的 F′小，其原因是．

（2013?南通模擬）（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖（選填“甲”或“乙”）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān)．
（2）如圖丙所示，A為彈簧測力計(jì)（量程足夠大），B為條形磁鐵（下端為S極），C為螺線管．現(xiàn)將S₁斷開，S₂由1改接到2，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將；若S₂接2不變，再閉合S₁，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將．（都選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2013?南通模擬）如圖所示是小華家的電能表表頭圖，則他家中同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過W．當(dāng)小明家只有一臺電器工作時(shí)，3min內(nèi)電能表指示燈閃爍了36次，則該電器消耗的電能是J，它的電功率為W．

（2013?南通模擬）在進(jìn)行“探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，小明做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．在瓶的a、b（a、b在同一水平面上）處各扎一個(gè)小孔，并將孔都封上，然后在瓶中注滿水；再將孔打開，可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急．這說明在同一深度，液體向的壓強(qiáng)都相等．同時(shí)可以觀察到射出的水流越來越弱，這又說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨的減小而減小．

（2013?南通模擬）汽車在平直公路上以速度v₀勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P₀，牽引力為F₀．t₁時(shí)刻開始，司機(jī)減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t₂時(shí)刻，汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v．已知運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則
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