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(2013?定西模擬)作圖:(1)畫出圖中足球所受重力的示意圖.(2)畫出圖中經(jīng)凸透鏡折射后的光線.

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(2013?定西模擬)福廈高速鐵路客運(yùn)于2010年4月26日正式開通,高鐵動(dòng)車組列車(如圖所示)速度達(dá)250km/h,運(yùn)行時(shí),由于
慣性
慣性
,剎車后還要滑行很長(zhǎng)的路程.沿途都建有鋼筋混凝土防護(hù)攔片,避免人靠近被“吸”進(jìn)去,原因是靠近列車這一側(cè)氣流
較快
較快
,壓強(qiáng)
較小
較小
的緣故.動(dòng)車組車頭設(shè)計(jì)成流線形,可減小高速運(yùn)行時(shí)受到的
空氣阻力
空氣阻力

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(2013?定西模擬)你知道嗎,廚房中也包含很多物理知識(shí).
(1)廚房地面一般鋪上防滑磚,是為了
增大
增大
摩擦;
(2)電飯鍋是利用電流的
效應(yīng)制成的,工作時(shí)將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)包餃子時(shí)用力捏餃子可以捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
形變
形變
;煮餃子時(shí),水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度
保持不變
保持不變

(4)筷子實(shí)質(zhì)上是一種
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿.

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(2013?定西模擬)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,能夠用來研究發(fā)電機(jī)工作原理的裝置是(  )

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(2013?定西模擬)“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )

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(2013?定西模擬)“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”這里“高”和“低”指的是( 。

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中學(xué)生友好交流團(tuán)訪問張掖某中學(xué)時(shí),一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)他隨身攜帶的一個(gè)旅行電熱水壺不能在張掖使用,這個(gè)電熱水壺的英文和中文銘牌如下:
RATED VOLTAGE 110V
RATED POWER 500W
VOLUME 1L
(1)請(qǐng)問該電熱水壺為什么不能在張掖使用?
(2)該電熱水壺正常工作時(shí),通過的電流是多少?
額定電壓 110V
額定功率 500W
容積 1L
(3)請(qǐng)計(jì)算該電熱水壺正常工作5分鐘消耗的電能是多少?

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(2009?西城區(qū)二模)在研究決定電阻大小的因素時(shí),老師拿出如圖所示的示教板,板上裝有四根金屬絲.請(qǐng)仔細(xì)觀察、思考后回答:
(1)如果想研究電阻跟材料的關(guān)系,應(yīng)該把序號(hào)為
1、2
1、2
的兩根金屬絲先、后接入電路.
(2)電路接通后,觀察、比較串聯(lián)在電路中電流表的示數(shù),兩次相比,電流表的示數(shù)比較小時(shí),說明連入電路中電阻絲的電阻值比較

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(2009?西城區(qū)二模)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,閉合開關(guān)后,原來處于靜止?fàn)顟B(tài)的鋁桿ab會(huì)在水平放置的銅制軌道上運(yùn)動(dòng)起來.這一現(xiàn)象說明:
通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用
通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用

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(2010?浦口區(qū)二模)用兩個(gè)完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象可知:加熱相同的時(shí)間,液體
A
A
的溫度升高比較快;兩者相比,液體B的比熱容比較

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