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（2013?山西）小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時，在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實驗后得出結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是（　�。�

A．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向下拉

B．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉

C．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向上拉

D．增加鉤碼個數(shù)，再多次實驗使結(jié)論更具普遍性

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（2013?山西）生活中許多物品都用到了物理知識，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

A．
家用簡易噴霧器--連通器的應(yīng)用

B．
粘貼式掛衣鉤--大氣壓的應(yīng)用

C．
B超--電磁波的應(yīng)用

D．
升降式晾衣架--滑輪組的應(yīng)用

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（2013?山西）如圖所示，將雞蛋下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯誤的是（　�。�

A．雞蛋下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B．紙片飛出說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C．彈紙片時手指感到疼說明力的作用是相互的

D．雞蛋受到慣性作用落入杯中

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小明利用圖中的滑輪組成一個滑輪組提升重物，但又要用最小的力．請你畫出符合要求的繞線．

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畫出圖中鍘刀工作時的動力臂和阻力臂．

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運動員把質(zhì)量為1kg的足球踢向空中，在圖中畫出足球所受重力的示意圖．