（2010?常德）六一兒童節(jié)，風(fēng)和日麗，小敏和媽媽到風(fēng)光宜人的柳葉湖游玩．下列敘述是從物理學(xué)角度解釋她們那天見(jiàn)到的景象，其中正確的是（　�。�

（2010?常德）關(guān)于托盤(pán)天平的使用，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

（2010?常德）下列物理量中表示消耗電能快慢的是（　�。�

（2010?常德）小明是一名發(fā)育正常的九年級(jí)男生，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

小明在學(xué)校上完“密度”這節(jié)物理課后，回到家里想測(cè)量牛奶的密度，可家里沒(méi)有天平、量筒等儀器．小明思考了一會(huì)兒，找來(lái)家中的彈簧秤、礦泉水瓶、一盒牛奶和足夠的水、一根繩子（用來(lái)拴瓶子，以便秤量），很快就測(cè)量出了牛奶的密度．
下面是小明的操作步驟．根據(jù)你的理解，請(qǐng)你寫(xiě)出步驟（3）和完成步驟（4）中的表達(dá)式．（注：所測(cè)量的量要寫(xiě)符號(hào)；水的密度為ρ₀．）
（1）用彈簧秤稱出礦泉水空瓶的重量G₀．
（2）往瓶子里倒入足量的水，在瓶子上畫(huà)上刻度，記下水位．用彈簧秤稱出此時(shí)水和瓶子的總重量G₁，然后把水倒干凈．
（3）．
（4）根據(jù)上面所測(cè)量的數(shù)據(jù)，用ρ=式子，就可計(jì)算出牛奶的密度了．

小強(qiáng)同學(xué)用如圖所示的裝置，驗(yàn)證電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小、通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間的關(guān)系．圖中兩個(gè)密封的燒瓶?jī)?nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油，瓶中插有兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲的電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲的電阻比較大．
（1）將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來(lái)接在電源上，通過(guò)觀察玻璃管中變化的多少，來(lái)比較金屬絲放出熱量的多少．通電一定時(shí)間后，B中細(xì)玻璃管內(nèi)煤油液面較高，它表明在通電時(shí)間和相等的情況下，．
（2）單獨(dú)給燒瓶A中金屬絲通入大小不同的電流，通電時(shí)間相同，燒瓶A中金屬絲通入電流較（填“大”或“小”）時(shí)煤油中產(chǎn)生的熱量越多．

（2013?惠城區(qū)模擬）李敏同學(xué)家的自動(dòng)電水壺銘牌如表所示，請(qǐng)問(wèn)：

萬(wàn)和牌自動(dòng)電水壺
產(chǎn)品型號(hào)	DSB-051
額定電壓	220V
額定頻率	50Hz
額定功率	880W
容    量	8L

（1）電水壺正常工作時(shí)的電流是多大？
（2）電水壺正常工作時(shí)電熱絲的電阻是多大？
（3）若電水壺正常工作時(shí)，燒開(kāi)一壺水需用時(shí)15min，則它消耗的電能為多少千瓦時(shí)？
（4）家庭電路的電壓在用電高峰時(shí)段，有時(shí)會(huì)降低到200V，在此電壓下該電水壺的實(shí)際功率是多少？（保留一位小數(shù)）

（2011?房山區(qū)二模）如圖所示 做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源兩端電壓為6V且保持不變．
（1）用筆畫(huà)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接，并畫(huà)出電路圖．
（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，用公式，計(jì)算小燈泡的額定功率為W．
（3）某同學(xué)在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：．

如圖為蔬菜大棚使用的一種溫度自動(dòng)報(bào)警器，若水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，燈（選填“L₁”“L₂”）亮．

如圖所示，電能表是測(cè)量的儀表，電能表的示數(shù)為kW?h．