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科目： 來(lái)源： 題型：

用已調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量，左盤(pán)放物體，右盤(pán)中不放最小砝碼時(shí)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，放上最小的砝碼，靜止時(shí)指針偏向分度右側(cè)．要使橫梁平衡，他的下一步正確操作應(yīng)該是：拿下
最小的砝碼
最小的砝碼
，然后調(diào)節(jié)
游碼
游碼
直到天平橫梁平衡．

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科目： 來(lái)源： 題型：

0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，空氣的密度為1.29kg/m3，合
1.29×10-3
1.29×10-3
g/cm3，那么一間長(zhǎng)寬高分別為9m，6m，3m的標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)教室中空氣的質(zhì)量約為
208.98
208.98
kg．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)參加百米比賽，前50米的平均速度約為8m/s，后50m的平均速度約為10m/s，則他在整個(gè)賽程中的平均速度約為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

敦煌曲子詞中有這樣的詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看出恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”前后兩句中所選取的參照物可能是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

用托盤(pán)天平稱一枚郵票的質(zhì)量，較好的辦法是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量和體積都相同的空心銅球、鋁球、鐵球，其空心部分體積最大的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

1.5×10-4t所表示的質(zhì)量，最有可能是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針指向分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案