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(2010?寧德)在下圖所示各種做法中,符號安全用電的是(  )

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(2010?寧德)下列各組物質(zhì)中,屬于導(dǎo)體的是(  )

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(2010?寧德)我市山區(qū)竹木資源非常豐富,竹木筷子品種繁多,下列關(guān)于筷子的“自述”中錯誤的是( 。

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(2010?寧德)小剛用300N的力提起重為250N的水桶,水桶在上提過程中受到的合力大小為( 。

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(2010?寧德)今年春天在抗擊西南大旱災(zāi)中,采取向空中噴灑干冰的方法進(jìn)行人工增雨.干冰能使空氣中水蒸氣變成小冰粒,小冰粒在下降過程中變成雨滴.水蒸氣變?yōu)樾”,小冰粒變成雨滴的過程分別屬于哪些物體變化(  )

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(2010?寧德)以下數(shù)據(jù)中符合實(shí)際的是(  )

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(2010?寧德)炎熱的盛夏,人赤腳走在沙灘上時,感到燙腳,而踩在水中卻很涼,這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌模ā 。?/div>

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(2010?寧德)以下光學(xué)器件不是應(yīng)用凸透鏡成像原理的是( 。

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如圖所示,當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時,電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A2和A3的示數(shù)各為多少?當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時,電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,電流表A1的示數(shù)為多少?若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生
電源短路
電源短路
現(xiàn)象.

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在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖1所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖1中完成實(shí)物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是
連接電路時,開關(guān)未斷開
連接電路時,開關(guān)未斷開

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖2所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=
10.1
10.1
Ω.
(4)小瑞同學(xué)設(shè)計了不同的方案,經(jīng)討論后同學(xué)們達(dá)成共識,設(shè)計的電路如圖3(R0為阻值已知的定值電阻),以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①按電路圖連接電路.
②閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出此時電流表的示數(shù)I1
③閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,讀出此時電流表的示數(shù)I2
④根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx的阻值.
請用所測物理量寫出未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:Rx=
Rx=
I1R0
I2
Rx=
I1R0
I2

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