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科目： 來(lái)源： 題型：

測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間．如圖1所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是
5m
5m
；如圖2所示，是在鏡子中看到的一個(gè)電子手表所示的時(shí)間，現(xiàn)在的時(shí)間是
10：51
10：51
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

放映電影，幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，這是利用
漫
漫
反射使劇場(chǎng)中各處的觀眾均都能看到畫(huà)面；坐在教室某個(gè)角落里的小林同學(xué)看到黑板“反光”了，這是由于
鏡面
鏡面
反射造成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

光在
同種均勻介質(zhì)
同種均勻介質(zhì)
中都是沿直線傳播的，在真空中，光的速度是
3×108m/s
3×108m/s
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

每年高考時(shí)，考場(chǎng)附近的道路都禁止機(jī)動(dòng)車進(jìn)入，這是在
聲源
聲源
處減弱噪聲；公路兩旁都會(huì)種上樹(shù)木，這是利用疏松的樹(shù)葉具有
吸附
吸附
作用，在
傳播過(guò)程中
傳播過(guò)程中
減弱噪聲．

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科目： 來(lái)源： 題型：

使用刻度尺前，首先觀察刻度尺的
零刻線
零刻線
、
量程
量程
及
分度值
分度值
；測(cè)量結(jié)果既要有
準(zhǔn)確值
準(zhǔn)確值
，又要有
估讀值
估讀值
，還要有
單位
單位
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一名學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)給他補(bǔ)完整：一張普通紙的厚度約60
μm
μm
；一個(gè)中學(xué)生的身高是165
cm
cm
，人正常走路的一步長(zhǎng)約0.8
m
m
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是小東測(cè)量一枚一元硬幣直徑的幾種操作方案，其中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了使測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些，應(yīng)該（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案