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甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動.  已知甲、乙物體速度之比為4:5,所用的時間之比為3:2,則甲乙兩物體通過的路程之比為(  )

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一個人騎自行車向東行駛,這時有一輛車從他后面向東疾馳而過,若將其自行車的人看作是靜止的,則所選參照物應(yīng)該是( 。

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小星用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為2kg,溫度為25℃的水加熱到100℃,則水要收多少熱量?該燃?xì)庠畹男蕿?5%,則加熱這些水需要燃?xì)舛嗌偾Э耍縖C=4.2×103J/(kg?℃),燃?xì)獾臒嶂凳?.5×107J/kg].

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下面是兩組同學(xué)探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),請您幫他們完成實(shí)驗(yàn):

(一)小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”:(如圖1所示)
(1)小明將兩只不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上,有一只燈泡發(fā)出了很強(qiáng)的光,而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光,同學(xué)們議論紛紛,你認(rèn)為正確的是(
C
C

A.發(fā)光強(qiáng)的燈泡中的電流大   B.發(fā)光暗的燈泡中的電流小
C.兩燈中的電流一樣大       D.發(fā)光暗的燈泡可能沒有接觸好
(2)做實(shí)驗(yàn)時需要6V的電源,則要用
4
4
節(jié)干電池串聯(lián),或用
3
3
節(jié)蓄電池串聯(lián)才行. 
(3)同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表測量電路中的電流,她實(shí)際用03A的量程進(jìn)行測量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從00.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實(shí)際電路中的電流值是( D )
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A
(4)如圖2所示的電路中,A、B兩端導(dǎo)線材料和長度相同,A處導(dǎo)線直徑小于B處導(dǎo)線直徑,則兩段導(dǎo)線的電阻RA
RB,通過A處和B處的電流的關(guān)系是IA
=
=
 IB ( 填“>”、“<”或“=”).
(5)分析下表中的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處電流/A B處電流/A C處電流/A
1 1.2 1.2 1.2
2 2.5 2.5 2.5
3 1.8 1.8 1.8
分析表中數(shù)據(jù)可總結(jié)得出結(jié)論:
串聯(lián)電路中電流處處相等
串聯(lián)電路中電流處處相等

(二)小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖3所示.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該
斷開
斷開

(2)在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖4所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖5所示的電路,該電路存在的問題是:
電流表A2與燈L2被短路,A2的正負(fù)接線柱接反了
電流表A2與燈L2被短路,A2的正負(fù)接線柱接反了
.請?jiān)趫D5上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)(改動略)
(4)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處的電流 IA/A B處的電流 IB/A C處的電流 IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和

在實(shí)驗(yàn)中可以采用
更換不同規(guī)格的燈泡、或改變電源電壓
更換不同規(guī)格的燈泡、或改變電源電壓
的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測量的目的是:
尋找普遍規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性
尋找普遍規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性

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小明同學(xué)連接了如圖所示的電路,請你在方框內(nèi)畫出電路圖.

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為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度
(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的 時間,此時,水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,
(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
60 20 6 45
食用油 60 20 6 68

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根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)圖1:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說明:
溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈
溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈

(2)圖2:迅速壓縮活塞,棉花燃燒,這是通過
做功
做功
方式增大內(nèi)能的,其中的能量轉(zhuǎn)換是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

(3)圖3:說明:
分子間有引力作用
分子間有引力作用

(4)圖4:驗(yàn)電器的原理是:
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥

(5)圖5所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是
導(dǎo)體
導(dǎo)體
(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻與
長度
長度
有關(guān)受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做
滑動變阻器
滑動變阻器

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閱讀短文,回答問題:
熱島效應(yīng)
如今的人們會感覺到城市的溫度高于郊區(qū),這就是常說的熱島效應(yīng).分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因:一是工廠、交通工具、電氣設(shè)備和人群排放大量的熱量;二是建筑群、馬路中的礦石、水泥,在相同的日照條件下溫度上升更明顯;三是城區(qū)內(nèi)有自然水的面積小,水的蒸發(fā)少,降溫作用減弱;四是城區(qū)內(nèi)樓群林立,難以形成空氣對流.
為了改善城市的人居環(huán)境,人們應(yīng)采取一些有效的措施,例如植樹造林,提高資源利用率,更多地利用太陽能、水能、風(fēng)能,都可以控制環(huán)境的熱污染.
(1)在我國,隨著轎車大量的走進(jìn)家庭,熱污染更加嚴(yán)重.汽車“發(fā)動機(jī)”的四個沖程分別是
吸氣
吸氣
、
壓縮
壓縮
、
做功
做功
排氣
排氣
.其中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
做功
做功
沖程.
(2)建筑群、馬路中的礦石、水泥的
比熱容
比熱容
小,在相同的日照條件下溫度上升更明顯.
(3)我縣車站西街路燈采用太陽能路燈照明,太陽能電池板將
太陽
太陽
能轉(zhuǎn)化成
電能
電能

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如圖,圖甲為電路圖,當(dāng)開關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過
L1
L1
(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,通過L2的電流為
0.9
0.9
A.

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有些化纖布料做成的衣服穿在身上有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟,這主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生
摩擦起電
摩擦起電
現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵所造成的.淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時,出現(xiàn)了如圖的排斥現(xiàn)象,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
兩個氣球摩擦后帶同種電荷,同種電荷相互排斥
兩個氣球摩擦后帶同種電荷,同種電荷相互排斥

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同步練習(xí)冊答案