在如圖所示的電路中，已知A表的讀數(shù)是0.6A，A₁表的電流0.2A，電源電壓是6V，
求：
（1）L₂的電流是多大？
（2）L₁，L₂的電阻分別是多大？

如圖所示，R₁為10Ω的定值電阻，電源電壓為9V，開(kāi)關(guān)閉合后電流表示數(shù)為0.5A，求：R₂的電阻．

一只燈泡兩端的電壓是3V，能正常發(fā)光，此時(shí)的電阻是6Ω．如果把這只燈泡接到電壓為9V的電源上，電路中應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻，燈泡才能正常發(fā)光？

在探究導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓，電阻的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖

（1）請(qǐng)按圖所示電路連接實(shí)物圖．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到變阻器的端．（填A(yù)或B）
（3）正確連接電路后，某同學(xué)測(cè)得以下二組數(shù)據(jù)，分別填入表一，表二中，請(qǐng)你幫他完成數(shù)據(jù)分析：

表一：電阻R=10Ω
電壓（V）	3	6	9
電流（A）	0.3	0.6	0.9

表二：電壓U=6V
電阻（Ω）	5	10	15
電流（A）	1.2	0.6[	0.4

根據(jù)表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：；
根據(jù)表二實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：．

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

序號(hào)	材料	長(zhǎng)度（m）	橫截面積（mm2）
A	鎳鉻合金	0.8	0.5
B	錳銅	0.8	1
C	錳銅	0.8	0.5
D	錳銅	1.2	0.5

（1）要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是（選填材料的序號(hào)），
（2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是（選填材料的序號(hào)），
（3）要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是（選填材料的序號(hào)）．
（4）這種物理研究方法，通常叫做．

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)將，電壓表V₂的示數(shù)將．（兩個(gè)空均選填“變小”、“不變”或“變大”）

如圖電流表的讀數(shù)為．電壓表的讀數(shù)為．

加在某導(dǎo)體兩端的電壓是6V，通過(guò)這個(gè)導(dǎo)體的電流是0.5A，這個(gè)導(dǎo)體的電阻是Ω，若在這個(gè)導(dǎo)體兩端加12V電壓，通過(guò)它的電流是A．

如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S 閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，觀察兩表的讀數(shù)，又發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有讀數(shù)，而電壓表的讀數(shù)幾乎接近于電源電壓，則由此可知電路的故障可能是（　　）

某同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象分析，下列說(shuō)法正確的是（　　）