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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體,液面高度相同液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p和p,則
C
C

A.p>p                B.p<p
C.p=p                 D.條件不足,無(wú)法判斷.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面是一種多功能蒸汽電熨斗說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后解答下列問(wèn)題:
(1)該電熨斗正常工作時(shí)的電流是多少安?
(2)該電熨斗正常工作10分鐘消耗多少電能?
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.6kg  熨燙溫度:90±15℃~200±20℃
額定功率:880W  額定電壓:220V
在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量;15g/min
使用注意:
本產(chǎn)品是I類(lèi)電器,請(qǐng)確認(rèn)您使用的電源接地良好:請(qǐng)勿在同一線路上使用大功率電器.

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科目: 來(lái)源: 題型:

測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為8Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表的量程應(yīng)選0~
0.6
0.6
A.
(2)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中,除了有保護(hù)電路作用外,還有一重要作用是改變
燈泡兩端的電壓
燈泡兩端的電壓

(3)小燈泡止常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
定值電阻R
定值電阻R
斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻值為
3
3
Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體,所用拉力F為200N,將重物提升3m所用的時(shí)間為10s.求:
(1)有用功W為多少J.
(2)該滑輪組的機(jī)械效率η為多少.
(3)拉力F做功的功率P為多少W.
(4)若所掛物重?fù)Q為600N,則滑輪組的機(jī)械效率又為多少.(不計(jì)繩重和摩擦)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吳中區(qū)三模)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿靜止在如圖甲所示位置,此時(shí)杠桿處于
平衡
平衡
(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使它向
(選填“左”或“右”)移動(dòng).在杠桿上掛2N的重物,如圖乙所示,杠桿靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為
4
4
N,將所掛的重物往左移1格,杠桿重新平衡后,彈簧秤的示數(shù)會(huì)
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)體兩端電壓不變.實(shí)驗(yàn)中,不斷改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)保持不變,得到了I與R的關(guān)系圖象,由圖象可以得出的結(jié)論是
電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
;在實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)始終保持
4
4
V不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,O為杠桿的支點(diǎn),試在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1和阻力F2的力臂L1、L2
(2)要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái),試在圖2中畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(3)如圖3所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一種電源被稱(chēng)作“恒定電流源”,它能夠?qū)ν馓峁┐笮〔蛔兊碾娏鳎F(xiàn)有一個(gè)恒定電流源,它對(duì)外提供大小3A的電流,用它給一個(gè)標(biāo)有“6V、2A”的燈泡供電,要使燈泡正常發(fā)光,需要給燈泡
聯(lián)一個(gè)阻值為
Ω的電阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在南京市正在大規(guī)模地實(shí)施“雨污分流”工程,經(jīng)常看到工人用切割機(jī)切割水泥路面,在切割機(jī)工作時(shí)需不斷地對(duì)鋸片澆水,否則鋸片會(huì)很快損壞,這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷
做功
做功
,使鋸片的內(nèi)能增加,溫度升高.對(duì)鋸片澆水,是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
讓水吸收鋸片的熱量,使其內(nèi)能減少,溫度降低.(選填“做功”或“熱傳遞”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案