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科目: 來源: 題型:

為使電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量增加一倍,下列措施可行的是(  )

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科目: 來源: 題型:

某長度為z的均勻?qū)Ь接在電源上.每分鐘產(chǎn)生的熱量為Q.把這段導體對折后仍接在這個電源上,則每分鐘產(chǎn)生的熱量是(  )

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科目: 來源: 題型:

兩個電阻阻值分別是5Ω和10Ω,把它們串聯(lián)接在電源上,在相等的時間內(nèi)電流通過兩導體產(chǎn)生的熱量之比是
1:2
1:2
.若把兩電阻并聯(lián)在電源上,在相等的時間內(nèi),電流通過兩個導體產(chǎn)生的熱量之比是
2:1
2:1

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科目: 來源: 題型:

一個電爐接在家庭電路中,通過的電流是4A,則它的功率是
0.88
0.88
 kW,它在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是
52800
52800
 J.

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科目: 來源: 題型:

某導體的電阻是2Ω,當通過的電流為2A時,1min產(chǎn)生的熱量是
480
480
J.

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科目: 來源: 題型:

長短、粗細相同的銅絲、鋁絲、鐵絲各一根,串聯(lián)在一起后接到電源上,通電后發(fā)熱功率最大的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖,它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的.如果這個滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m,繩索自由端的拉力F=2.1×103N,不計一切摩擦和繩重.求:
(1)拉力做的功;
(2)拉力的功率;
(3)該滑輪組的動滑輪重;
(4)該滑輪組的機械效率.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小剛小組探究了影響滑輪組機械效率的因素后,聯(lián)想斜面也是一種機械,那么斜面的機械效率與斜面的哪些因素有關呢?小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關,小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關.于是他們將一塊長木板的一端墊高,構成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面
勻速
勻速
向上運動,如圖所示.下表是他們實驗記錄的有關數(shù)據(jù).
實驗
次數(shù)
斜面粗造程度 斜面傾角θ 物塊重
量G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面
長S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機械效率%
1 玻璃面 200 2.1 0.09 0.6 0.5 0.189 0.3 63
2 玻璃面 300 2.1 0.21 1.1 0.5 0.441 0.55 80.2
3 玻璃面 450 2.1 0.36 1.8 0.5
4 棉布面 600 2.1 0.4 2.2 0.5 0.84 1.1 76.4
(1)在第③次實驗中,拉力做的有用功是
0.756J
0.756J
,拉力做的總功是
0.9J
0.9J
,斜面的機械效率是
84%
84%

(2)分析第①、②、③次實驗數(shù)據(jù),可以得出:
粗糙程度相同時,傾斜程度越大,機械效率越高
粗糙程度相同時,傾斜程度越大,機械效率越高

(3)若通過分析第③、④次實驗數(shù)據(jù),得出斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越大.你認為存在的問題是:
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機械效率無法比較
粗糙程度不同,傾斜程度也不同,機械效率無法比較

(4)實驗中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越小,越
省力
省力
(選填“省力”或“費力”).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用一根硬棒撬一塊大石頭,棒的上端A是動力作用點.請標出動力的力臂,并標明此時的支點O.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗圖.小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達底端的速度只與起點高度有關,起點越高,到達底端的速度越
,運動小球撞擊停在平面上的物體后,物體運動距離越長,說明小球具有動能越


(1)分析比較實驗甲與實驗乙,可得出結論:
在質(zhì)量相等時,速度越大,動能越大
在質(zhì)量相等時,速度越大,動能越大

(2)分析比較實驗乙與實驗丙,可得出結論:
速度相等時,質(zhì)量越大,動能越大
速度相等時,質(zhì)量越大,動能越大

(3)實驗結果表明,物體動能大小與物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
速度
速度
有關;本實驗中用的方法主要是
控制變量法
控制變量法

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