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科目: 來源: 題型:

將“硬幣、乒乓球、橡皮、鉛筆芯、玻璃三棱鏡、瓷碗”這六種物品按導(dǎo)電性能分為兩類.一類包括
硬幣、鉛筆芯
硬幣、鉛筆芯
,其特點是
都是導(dǎo)體
都是導(dǎo)體
.另一類包括
乒乓球、橡皮、三棱鏡、瓷碗
乒乓球、橡皮、三棱鏡、瓷碗
,其特點是
都是絕緣體
都是絕緣體

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半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能不如導(dǎo)體,絕緣性能又不如絕緣體.但是它有著與導(dǎo)體和絕緣體不同的特殊電學(xué)性能,最基本的是:
壓敏性
壓敏性
、
熱敏性
熱敏性
光敏性
光敏性

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科目: 來源: 題型:

對下列幾種現(xiàn)象解釋正確的是( 。

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買西瓜時,有經(jīng)驗的人用手指在上面敲擊幾下.聽聲音判斷優(yōu)劣.這種判斷主要是依據(jù)聲音的( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)是一將太陽能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.該系統(tǒng)無空氣污染、無噪音、不產(chǎn)生廢棄物.因此風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)是一種自然、清潔的能源.目前在世界范圍內(nèi)風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電發(fā)展非常迅猛.人類為使居住環(huán)境不再受污染,風(fēng)能和太陽能將是今后世界能源的必然選擇.
風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的用電負(fù)荷情況和資源條件進(jìn)行系統(tǒng)容量的合理配置,即可保證系統(tǒng)供電的可靠性,又可降低發(fā)電系統(tǒng)的造價.無論是怎樣的環(huán)境和怎樣的用電要求,都可做出最優(yōu)化的系統(tǒng)設(shè)計方案來滿足用戶的要求.風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)是最合理的獨立電源系統(tǒng).這種合理性表現(xiàn)在資源配置最合理,技術(shù)方案最合理,性能價格最合理.正是這種合理性保證了風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)的高可靠性.當(dāng)風(fēng)速達(dá)到最大時風(fēng)力發(fā)電的輸出功率達(dá)到最大.轉(zhuǎn)化率為光電轉(zhuǎn)化率.
風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)由太陽能發(fā)電板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組、系統(tǒng)控制器、蓄電池組和逆變器等幾部分組成,發(fā)電系統(tǒng)各部分容量的合理配置對保證風(fēng)光互補電系統(tǒng)的可靠性非常重要,尚能系列供電系統(tǒng)為了滿足廣大用戶的用電要求、為用戶提供可靠的電力,會認(rèn)真分析用戶的用電負(fù)荷特征以及用戶所處區(qū)域的太陽能和風(fēng)能資源狀況針對不同用戶配置適合用戶的一整套系統(tǒng).
技術(shù)參數(shù) 風(fēng)力發(fā)電 太陽能發(fā)電
輸出功率 0~400W 每平方米1000W
限制最大風(fēng)速 12m/s
(1)若太陽能板的面積為0.5平方米則利用太陽能板發(fā)電時發(fā)電功率為
500W
500W

(2)若風(fēng)力發(fā)電時功率與風(fēng)速的立方成正比,則當(dāng)輸出功率為50W時,風(fēng)速為
6
6
m/s.
(3)某單位需要使用50W的等40盞,(每天開10個小時)則一個月要消耗
600
600
度.
(4)若這些電能由10臺風(fēng)力發(fā)電裝置提供則至少需要工作多少時間.

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科目: 來源: 題型:

(2012?南京)如圖甲所示,透明玻璃殼內(nèi)有一個標(biāo)有“6V  3W”字樣的小燈泡L和一個由某種金屬材料制成的電阻R,A、B、C是其外露的三個接線柱.圖乙為電源電壓恒為6V的實驗裝置,其中M、O、N為三個接線柱.用導(dǎo)線先把,M、N分別與A、B相連,再把O與M相連,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,測得多組電壓表與電流表的讀數(shù),并繪制成如圖丙所示的圖線.求:
(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻.
(2)在原來連線的基礎(chǔ)上,再用導(dǎo)線連接A、C,閉合開關(guān)S,當(dāng)把滑片P移到最左端時,電流表的示數(shù)是多少?
(3)拆除上述在A、B、C、M、O、N間所有連接導(dǎo)線.把M、O、N分別與A、B、C相連,閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.35A,此時滑動變阻器連入電路的電阻為2Ω,小燈泡消耗的實際功率為多少?

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為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3伏)、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路的連接(電源為3伏的電池組)要求電壓表測L1兩端的電壓;
(2)電路連接正確后進(jìn)行實驗,某小組分別測出L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖所示電壓表示數(shù)為
2.6
2.6
 V;
(3)進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)后,實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0V,還有部分的電壓哪里去了呢?小英測量了一下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V請分析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的?
不是
不是
(選填“是”或“不是”)因為
電池本身有內(nèi)阻,分擔(dān)一部分電壓
電池本身有內(nèi)阻,分擔(dān)一部分電壓

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噪聲也是一種能源,最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把
能轉(zhuǎn)化為
能,為隨身攜帶的小電器及時充電.

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如圖所示的電路中,電源電壓6V且保持不變,燈泡L標(biāo)有“3.8V 0.2A”的字樣,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在某點時,燈泡恰好能夠正常發(fā)光,安培表的示數(shù)為0.4A,求:
(1)燈泡的額定功率多大?
(2)電阻R1的阻值多大?
(3)滑動變阻器R2接入電路的阻值是多大?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.2A,求:
(1)電路總電流;
(2)電源電壓U;
(3)電阻R2的阻值.

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